《辛亥革命》教学设计与反思.docVIP

《辛亥革命》教学设计与反思 基本信息 课题 作者及工作单位 教材分析 学情分析 教学目标 教学重点和难点 本课本课的其理论依据由于学生，这一点 教学过程 采用五色旗为国旗，改用公历，以中华民国纪年 教学环节 教师活动 预设学生行为 设计意图 点拨和出示表格 认识兴中会与同盟会，对比两者的异同，能独立完成表格。 独立自主完成学习内容 板书设计 一、辛亥革命的酝酿 （1）兴中会 （2）同盟 （3）三民主义 驱除鞑虏，恢复中华———民族主义 创立民国————————民权主义 平均地权————————民生主义 二、经过 （1）武昌起义 （2）中华民国的成立 三、意义：推翻了，建立了，颁布了。 四