大口屯物质鉴别分解.doc

大口屯中学_化学___（学科）教学案 课题名称：物质的鉴别 年级：九年级 课型：新课 编号：_________ 主备人：王素丽 执教人：__________ 日期：_________ 课时分布：2课时 一、学习目标： 物质的鉴定与鉴别 二、教学过程：（课前小测、新知导入、达标检测） 鉴别 NaCl或KNO3。我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来，即可认定NaCl溶液，另一瓶则是KNO3溶液。 （1）常见物质的鉴别 离子的鉴别 鉴定试剂 实验现象 举例（化学方程式） H+ 紫色石蕊试液 变红色 活泼金属，碳酸盐 Fe2O3 CuO 有气泡 溶液颜色变化 PH试纸 变红色 OH— 紫色石蕊试液 变蓝色 无色酚酞试液 变红色 PH试纸 变蓝色 Cl— AgNO3溶液和稀硝酸 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 HCl+ AgNO3= NaCl+AgNO3= SO42— BaCl2溶液和稀硝酸 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 H2SO4+ BaCl2= Na2SO4+ BaCl2= CO32— 稀盐酸和澄清石灰水 生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 Na2CO3+2HCl= Ag+ 含Cl—的溶液和稀硝酸 生成不溶于稀硝酸的白色沉淀 NaCl+AgNO3= Ba2+ 含SO42—