教学质量目标管理制度.doc

教学质量目标管理制度 为加强我乡小学学校管理，深化“四制一目标”改革，增强激励竞争机制和教师的爱岗敬业精神，调动广大教师的工作积极性，全面提高我乡小学教育教学质量，根据我乡小学实际，特制定本制度。 一、教学质量目标 1、学科人均分：中心完小学科人均分不低乡同级同科人均分8分；村完小及以下学校（含分班）不低乡同级同科人均分10分。 2、所任学科人均分达60分或达县同级同科人均分，视为完成教学质量目标。 3、学生人数在45人以上的班级，统测学科人均分低于第1条中目标分值2分的，视为完成教学质量目标。 一、促进完成教学质量目标的保障措施：对完成教学质量目标，教学成绩突出的任课教师进行奖励；对未完成教学质量目标，教学成绩低劣的任课教师，将按比例发放个人年终奖金（绩效工资）。具体细则如下： ㈠、奖励 1、教学质量名次奖（前三名）第一学期末：以乡统测语数成绩为依据，凡非毕业班教学成绩获乡一、二、三名的任课教师分别奖励100元、80元、60元。 学年末：以学年末县统测成绩为依据，结合教育工作责任目标有关规定进行奖励。 (1)毕业班 ①当年统测学科人均分获乡第一名的教师，中心完小超县同级同科5分以上，村完小达县周级同科人均分的，奖任课教师100元； ②当年统测学科人均分获乡第二名的教师，中心完小超县同级同科5分以上，村完小达县同级同科人均分的，奖任课教师80元； ③当年统测学科人均分获乡第三名的教师，中心完小超县同级同科5分以上，村完小达县同级同科人均分的，奖任课教师60元。 (2)非毕业班 ①当年统测学科人均分获乡第一名的教师，中心完小超县同级同科5分以上，村完小及以下学校（含分班）达县同级同科人均分的，奖任课教师80元（非语数统测学科奖40元）。 ②当年统测学科人均分获乡第二名的教师，中心完小超县同级同科5分以上，村完小及以下学校（含分班）达县同级同科人均分的，奖任课教师60元（非语数统测学科奖30元）。 ③当年统测学科人均分获乡第三名的教师，中心完小超县同级同科5分以上，村完小及以下学校（含分班）达县同级同科人均分的，奖任课教师50元（非语数统测学科奖25元）。 2、达县教学质量目标奖（获名次奖教师除外） (l)毕业班：中心完小教师所任统测学科成绩达乡同级同科人均分并超县同级同科5分以上，村完小教师所任统测学科成绩达乡同级同科人均分并达县同级同科人均分的，奖任课教师50元。 (2)非毕业班：中心完小教师所任统测学科成绩达乡同级同科人均分并超县同级同科5分以上，村完小及以下学校（含分班）教师所任统测学科成绩达乡同级同科人均分并达县同级同科人均分的，奖任课教师40元（非语数统测学科奖20元）。 注：凡班级人数45人以上的班级，统测成绩超县同级同科人均分3分，并符合教学质量名次奖、达县教学质量目标奖的其他规定，可享受以上奖励。 ㈢、未达乡教学质量目标的教年年终奖（绩效工资）发放细则（本条适用于第一学期末和学年末） 1、倒数三名 ①当年统测学科人均分未达教学质量目标，排列全乡倒数第一名的，发该任课教师年终奖金（绩效工资）总额的880（非语数统测学科按9406计发）；在此基础上，凡统测学科人均分低于乡教学质量目标分（中心完小8分，村完小及以下学校10分）以上的，每多低1分，将少发该任课教师年终奖金（绩效工资）总额的0. 5%，累计计算。 ②当年统测学科人均分未达教学质量目标，排列全乡倒数第二名的，发该任课教师年终奖金（绩效工资）总额的900%（非语数统测学科按90%计发）；在此基础上，凡统测学科人均分低于乡教学质量目标分（中心完小8分，村完小及以下学校10分）以上的，每多低1分，将少发该任课教师年终奖金（绩效工资）总额的0. 5%，累计计算。 ③当年统测学科人均分未达教学质量目标，排列全乡倒数第三名的，发该任课教师年终奖金（绩效工资）总额的92%（非语数统测学科按96%计发）；在此基础上，凡统测学科人均分低于乡教学质量目标分（中心完小8分，村完小及以下学校10分）以上的，每多低1分，将少发该任课教师年终奖金（绩效工资）总额的0.5%，累计计算。 凡45人以上的班级，教师所任统测学科成绩未达乡教学质量目标，排列全乡倒数一、二、三名的，分别发该任课教师年终奖金（绩效工资）总额的90%、92%、94%（非语数统测学科分别按95%、96%、97%计发）。在此基础上，凡统测学科人均分低于乡教学质量目标分（中心完小8分，村完小及以下学校10分）以上的，每多低1分，将少发该任课教师年终奖金（绩效工资）总额的0.5%，累计计算。 2、非倒数名次 当年统测，教师所