课题设计与论文撰写授课提纲.pptVIP

（九）结论（conclusions） 结论又称总结、小结或结语，是根据实验结果，以及参照前人结果对全文作出恰如其分的概括或总结。 结论的内容： 研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，解决了什么理论和实际问题，有何新见解，有哪些不足和尚待解决的问题。 （十）致谢（acknowledgements） 致谢是以书面形式对课题研究和论文撰写中给予帮助者的肯定和感谢。 致谢的对象和范围： 1.对论文的选题和撰写修改给予指导或提出重要意见的人。 2.对给予经费赞助的单位、团体或个人。 3.提供实验材料、仪器及给予其他方便的人。 4.论文中数据、图表、照片的提供者。 （十一）参考文献（references） 1.参考文献的意义 (1)说明本课题范围内前人的工作成果和背景。 (2)表明作者使用参考文献的深度和作者论文本身的起点。 (3)反映作者严谨的科学态度和真实的科学依据。 (4)表明尊重他人的劳动，也便于读者了解前人在此领域所做出的贡献和便于读者查阅。 温哥华(Vancovour)格式： ①期刊格式： 作者. 文题. 刊名，年份；卷（期）：起页～止页. ②书籍格式： 作者. 书名. 版次. 出版地：出版商，年份；起页～止页. 四、护理论文撰写实例剖析 社区护理干预对合肥市空巢老人生活质量的影响.pdf 感谢聆听！ * 第三讲 社区护理定量研究调查设计与论文写作 上海健康职业技术学院 解军 调查设计 一、调查表设计** (一）明确目的、对象、方法 1、目的、意义、对象—开场白/告…书/填表说明 2、资料收集方法：访谈、信访、观察、实验 3、保密性：无记名—使其放心，保证真实性 （二）问卷的分类 1、结构型**： a、封闭性——有固定答案，多用于因果关系研究 b、开放性——无固定答案，多用于探索性研究 2、非结构型 （三）问卷的内容 基本资料：人口学资料，如年龄、性别、职业、文化程度等 行为状况：如健康行为、求医行为等 认知态度：对事物的认识、愿望、价值观等 吉林省社区护理人员岗位培训需求调查问卷.doc （四）问卷设计的基本要求 1、 确定对象、方法、内容、题型 2、问卷的顺序：A时间—由近到远； B类别—基本-行为-认知； C内容—一般到特殊； D难度—简单到复杂 3、题量：满足研究目的需要，免过多、过少， 一般30分钟内完成 4、免语言含糊不清： a、太一般化； b、语意不清； c、一题多义 5、不要涉及社会禁忌： 如直接问敏感的道德问题、个人隐私，无法得到回答。 6、不应有暗示作用： 避免诱导被调查者趋向某种答案 7、不要超出受试者的知识和能力： 不要太抽象和用难以理解的述语 改错： 您的年龄：A 20-30；B 30-40； C 40-50; D 50-60；E 60以上 您的文化程度：A 小学；B中学；C高中； D 大学 您的职业：A 文教；B 卫生；C 技术员； D 工程师；E 管理人员；F 工人； G 其他 您的饮食习惯：A 咸；B 清淡；C 甜 改错： 您对医疗知识了解吗？ A 很了解；B 一般了解；C 不了解 您的睡眠状况：A 好；B 一般；C 差 您知道目前的医学模式吗？ A知道；B不知道 习题： 问卷改错练习--XX省社区卫生服务护士情况调查表.docx （五）问卷的效度和信度 效度：测量方法所提供的信息与所调查问题的关联程度 信度：重复使用相同的测量方法可以得到相同的结果 二、预调查 检验课题设计的合理性、可行性、 科学性 三、正式调查 样本量：足够大；相关公式计算 亲自调查：直接接触被调查者 调查员培训：布置任务、讲明要求、 注意事项 按时催回调查表 论文写作 一、论文质量取决因素 护教研工作本身的质量； 设计周密、研究仔细、分析合理； 写作水平的高低。 二、论文质量衡量标准 1、思想性 2、科学性：