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经济法概论 课程内容体系经济法是调整国家在经济管理和经济协调活动中发生的经济关系的法律规范的总称 市场主体篇 1、企业法 2、公司法 3、破产法 市场行为规制篇 1、合同法 2、保险法 3、票据法 4、证券法 5、竞争法 6、产品质量法 7、消费者权益保护法 8、商标法 9、广告法 宏观调控篇 1、计划法 2、固定资产投资法 3、财政法 4、金融法 5、国有资产保护法 6、价格法 7、税法 8、会计法 9、审计法 10、银行法 劳动与社会保障篇 1、劳动法 2、社会保障法 程序篇 1、民事诉讼法 2、行政诉论法 3、仲裁法 序 言 我们的国家正在从“法制”社会走向“法治”社会(?)。 市场经济是”法制”还是”法治”经济？ 注意：法制≠法治。 “二者既有联系又有区别。 法制是指法律制度，是相对于经济制度、政治制度和文化制度而言的。包括立法、司法、执法和守法制度，使社会有法可依。 法治指法律的统治，是相对于“人治”而言的。是指立法、司法、行政及其他机构都要服从于法律的规则， 使社会有法必依、执法必严、违法必究。 法制”与“法治是什么关系？ “法制”是“法治”的基础，因为“法治”必须以健全、完善的法律制度为前提，没有“法制”，“法治”就无从谈起。 而“法治”是“法制”的民主化，或民主的“法制”化。 “法制” 是建立规则， “法治”是要在规则下运行。 法治的核心是让权力服从于法律； 法治的理想是让每个人都能机会均等； 法治社会的成熟在于“法制”的深入人心，在于法律被每一位公民所掌握。 因此建立“法治”社会的首要环节，就是要求每一位公民学法、知法、守法、用法。 为什么要学习经济法？ 在市场经济中，受价值规律、竞争规律、供求规律的影响，产生诸多盲目性行为和出现垄断、不正当竞争时，国家运用“有形之手”来调控市场，经济法是伦理性法律制度，属于经济领域内非常态性的法律。 在社会主义市场经济条件下，人们更加关心怎样依法进行经济活动和依法及时、全面地维护自己的合法权益。大学生是社会的精英群体，掌握更多的经济法知识，一方面为今后从事经济活动做好法律知识储备，另一方面提高其法律意识，从而推动我国的法治建设。 假如你的学费是某企业家赠与的，你们之间是否形成了经济法律关系？ 2006CCTV春节联欢晚会上赠台大熊猫取名”团团圆圆“，该名字的网上域名被上海一市民抢注；”胡戈“牌馒头现象。 假如你家乡去县城的班车以前是被你及若干个人单独运营，今年一有钱人要求所有的车主的汽车都低价买断，否则则低价甚至免费运营，你应该采取什么样的措施维护自己的权益？ 一证券公司从业人员在承销一上市公司股票，发现该上市公司经营业务将发生重大变化，变化将导致公司股价发生大幅上升，故该从业人员买入大量股票牟取暴利，该从业人员做法是否正确？ 内蒙”官煤”勾结事件回放(官员是否可以经商?) 你毕业以后和一家单位签定合同,合同规定实习期12个月,实习工资1000元每月,工作以后发现你不适合单位的发展,你能否与该单位解除合同,应该承担什么法律责任? 第一章 绪论 本章主要学习以下内容： 经济法的概念及调整对象； 经济法的主要内容； 经济法的产生及发展； 经济法律关系及其构成要素； 经济法律关系的确立、变更、消灭及保护。 中国经济法的重要作用 中国经济法的未来发展 第一节 经济法概念及调整对象 一 、经济法的概念 经济法是调整国家在经济管理和经济协调活动中发生的经济关系的法律规范的总称。 其中包含两方面含义： 第一，指出了经济法是有特定调整对象的法律规范的总称，说明经济法属于法的范畴，经济法与其他法律部门存在普遍联系，有法的共性。 第二，指出了经济法的特定调整对象是各经济主体在经济运行过程中发生的经济关系，表明经济法与其他法律部门间存在很大区别，有法的个性。 二、经济法的调整对象 经济法的调整对象是经济法律效力所涉及的社会关系的范围问题。 经济法是调整经济关系的，从狭义而言，只调整一定范围内的经济关系。但是各