自我意识与生涯发展.docVIP

第 1 次课教学整体设计 课 题 自我意识与生涯发展 授课时间 第 周 星期 （ 月 日） 第 节 课时 2 授课类型 理论课(√) 实验课( ) 实训课( ) 习题课( ) 讨论课( ) 现场教学( )其它： 教学资源 挂图( ) 模型( ) 实物( ) 多媒体( ) 音像( ) 报纸( ) 其它： 教学方法 讲授法(√ ) 讨论法(√ ) 启发式( ) 案例教学法(√ ) 现场教学法( ) 角色扮演法( ) 项目教学法( ) 情境教学法(√ ) 其它： 教学目标（包括职业素质、能力、知识目标） 理解自我意识的涵义 理解大学生自我意识的特点 学会自我意识完善的途径与方法 重点、难点： 教学重点：自我意识的涵义、大学生自我意识的特点、 一个测试：自我意识量表 SCS 讨论：1、与学生一起谈论自我意识的重要性及发展与特点 2、大学生自我意识的特点及认识和完善自我的方法与途径 ●课后作业与思考题：（根据课程内容适当设计巩固性作业、项目式作业、预习性作业、推荐参考书及网站） 作业： 填写《生涯发招手册》相应内容 教学后记： 教学过程（教学设计实施步骤及时间分配） 步骤1：自我介绍，导入新课（10分钟） 自我介绍 今天人来的真不少，都到齐了吧！！同学们年过的如何？收到压岁钱没有？在