五年级音乐下册《迷人的火塘》教案设计.doc

《迷人的火塘》教案设计 新野县溧河铺镇第二中心小学 王 晓 《迷人的火塘》教案设计 新野县溧河铺镇第二中心小学 王 晓 教学内容：人民音乐出版社出版的五年级第二课《欢乐的村寨》——《迷人的火塘》。教学目标: ? 1、学习切分音×××节奏，并能够准确的运用到歌曲的演唱当中。 ? 2、能用优美、自然的声音参与表演唱，体会侗族音乐的魅力。? 3、在学习歌曲的过程中，了解少数民族——侗族的音乐风格和风土人情，开阔学生视野，激发学生对民族音乐的热爱之情。侗家人有个习惯，就是在忙碌了一天后全寨子的人都会聚集在火塘的四周，在那里举行篝火晚会，那载歌载舞的场面，大家又唱又跳，欢声笑语别提有多开心了，接下来我们也学习这首歌曲。××× ×× 丨××× ×× ××× ×× 丨××× ×× 认真聆听,猜出来后再模仿拍击节奏。?????????????????????????????????????????????? 3、学唱歌曲： （1）教师带领学生随琴小声哼唱主旋律。? ①用“mu”哼唱；②用“啊”哼唱；③用“啦啦啦”哼唱； （2）有感情地朗读歌词，体验歌词的意境。? （3）在老师的琴声伴奏下，让学生加歌词演唱主旋律。?（提示咬字、吐字、情感等进一步演唱好此歌曲）? （4）在教师指导下，运用切分音的知识学唱第四乐句。? （5）学唱第一、二乐句（即第1—4小节），并能流畅地唱好。 （6）以中速、抒情优美地演唱歌曲。? （在唱歌的时候，要求学生们准备好正确的演唱姿态，并注意情绪的表现，有感情地演唱这首歌）。 五、教学总结： 时间过得真快，我们的课也即将结束了，同学们有哪些收获啊？（学生回答）。今天我们一起走进了祖国的西南地区，认识了侗族，了解了侗族，它给我们留下了很深刻的印象。不论是那里的风景，还是那里的歌声以及那里的人民，让我们体验到了侗族人民的热情、淳朴。最后让我们用优美的声音来对他们表示感谢吧！（教师里回响起《迷人的火塘》伴奏，同学带着愉快的歌声，离开教室。） - 2 - 人音版五年级音乐