初二历史上册第六单元第1课《科技成就和新式教育》.docVIP

第1课 科技成就和新式教育 【教学目标】 知识与技能： 了解我国近代科技、思想文化的特征和主要成就。 2、掌握京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点。 过程与方法： 1、范例教学：根据课文和插图中有关的资料，讲解、分析魏源的典型事迹，指导学生“照方抓药”，主动学习有关其他三人的史实。 2、挖掘教材比较概括：魏源、严复、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意识、品质、文化素养等），但具体表现又有所区别（学科领域、时代）。 3、讨论探索：联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理。 情感态度价值观： 1、学习热忱的爱国情感。（魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习 ） 【教学重点】 使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响。 【教学难点】 使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之 【教学器具】 多媒体课件 【教学内容及过程】 导入新课： 让学生先看詹天佑等人的图片，并提问他们各是谁？让学生对本课所学习的主要知识有一个初步的印象。 教师讲授：近代史上，中华民族有许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危机的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，作出了杰出的贡献。（布置学生阅读112——114页全课内容，对重要的年代、人名、著作名称等做出醒目的阅读标记。）制作名人档案。 探究新课： 一、詹天佑与京张铁路 1.首先了解一下詹天佑：你能讲述关于他的相关故事吗？他有那些成就呢？ 人物姓名：詹天佑； 重要贡献：自行设计和建成京张铁路[干线]；年代：1905——1909年； 突出成就：居庸关、八达岭隧道； 成功原因：崇高的爱国精神[学成本领，报效祖国]； 良好的道德品质[勤奋好学，克服困难，全力以赴]； 强烈的创新意识[设计“人”字形路轨]。） 讨论：詹天佑之前，中国近代有无铁路？1905年之后,清政府任命詹天佑修筑京张铁路,詹天佑在修筑过程中作了那些事? （“花钱少、质量好、完工快”。京张铁路是中国人自己设计和施工的第一条铁路。 　詹天佑修建的京张铁路要经过地势陡峭的八达岭。为了保证列车能安全地爬上八达岭，詹天佑创造性地运用“折返线”原理，从青龙桥起依着山腰设计了一条“人”字形轨道，来降低坡度。列车在这里用两个车头，一拉一推，保证了列车安全爬上陡坡。这是詹天佑在铁路史上的一大创举。） 在学生讲述的基础上，教师进行展示其主要成就，并适当的更正和补充。 用动画展示人字形铁轨的示意图，使学生有一个直观的了解，体会其中的聪明才智与创造性。 展示詹天佑的“各出所学，-------以自立于地球之上”的话，让学生分析其含义。并体会其对于今年天的中国人有什么启示？ 二、侯德榜与侯氏制碱法 让学生在看书的基础上，简单说明侯德榜的贡献是什么？体会其身上体现出的精神品质。 （启发学生运用上例，自我提炼知识要点） 成功时间： 20世纪20年代 代表作：《纯碱制造》 主要成就：比欧洲制碱成本低40% 成功原因：崇高的爱国精神[学成归来，投身实践，报效祖国]； 良好的道德品质[刻苦钻研，意志坚强]；强烈的创新意识[挑战外国垄断，探索新工艺，敢于超越西方]。） 课件展示补充“红三角”牌纯碱的知识。 （侯德榜研制的“红三角”牌中国纯碱，在1926年美国费城举办的万国博览会上获得了金质奖章，并誉为“中国工业进步的象征”。在1930年瑞士举办的国际商品展览会上，再获金奖，享誉欧、亚、美。） 在近代除了在科技领域我国取得了一些成就意外，先进的中国人也开始在思想领域了解西方，“开眼看世界”。 三、新式教育的发端 随着西方思想文化的不断涌入和近代新式学堂的兴办，在中国延续了一千多年的科举制度走到了它的尽头。一些有远见卓识的知识分子努力学习西学，为了民族的振兴和祖国的富强，在科技领域奉献了他们的青春年华和聪明才智，取得了举世瞩目的成就。 1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》对普通教育、师范教育、实业教育、高等教育做了明确规定。 1、京师同文馆 1862年由恭亲王奕等奏设，在北京成立，附属于总理各国事务衙门。它是洋务派创办的中国近代第一所新式学堂。洋务派兴办的新式学堂，打破了儒学一统天下垄断教育的局面，推动了西方近代科技的引进和传播，揭开了近代教育改革的序幕。 学员除学习汉文外，主要学习外文，同时学习天文、化学、物理、算学、万国公法、外国史地等自然科学和人文科学。学生毕业后大多任清政府外交官员、译员和洋务机构的官员。 2、京师大学堂： （1）办学方针：中西并用 （2）宗旨：广育人才　讲求时务 （3）意义：开了中国高等教育先河 3、北京大学 1912年京师大学堂改名北京大学 （1）办学方针：思想自由，兼容并包 （2）思想核心：