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人教版八年级上巧记口诀大全 第一章 机械运动 第1节 长度时间测量 长度的测量 口诀 测量长度刻度尺，认清最小刻度值。 起端对准整刻度，末始之差为长度。 口诀二 刻度尺 “平行正放，刻线紧靠；视线正对，注意估读，正确记录。” 长度测量 长度测量并不难，最后一位需估算；倒数第二是最小，误差谁也免不了。 时间的测量 测量时间用停表, 时间单位秒（） 常用还有分小时，换算关系为60 误 差 测量误差免不了，错误测量不应该。 偏大偏小是误差，突大突小是错误。 减小误差有途径，多次测量求平均。 选用精密的工具，改进测量的方法。 运动的描述 判断运动和静止，关键要看参照物； 相对位变说运动，相对不变是静止。 运动的快慢 运动快慢看速度，单位时间为路程。=s/t 速度单位米每秒，常用千米每小时。1m/s=3.6km/h 等除以t，等于乘t。 平均速度的计算 路程差比速度差，追击问题简单化；过桥、穿洞要分明，桥长车长为路程； 相遇、错车有相通，是速度和比路程；逆水顺水上下坡，速度两倍来比和。 第章 声现象 声音的产生与传播 口诀一： 物体发声要振动，振动停止发声停。 声音传播靠介质，真空不能够传声。 通常声速340m/s，声速固中比液快。 口诀二： 声音的产生： 物体振动音产生，转化放大能看清。 声音的产生与传播（1）： 振动发生介质传，遇到真空要阻断； 常见介质固液气，固快液中气最慢。 声音的传播（2）： 声音传播喜介质，固液气体都可以； 固快液中气最慢，遇到真空被阻断。 声音的特性 声音特性三种，音调、响度、音色。 物体振动快慢，对应音调高低。 每秒振动（次数）频率，频率单位赫兹（Hz）。 人耳听见范围，20到20000Hz。 物体振幅大小，声音强弱响度。 不同声音区分，声波不同音色。 口诀二： 声音特征三要素，音调、音色和响度， 频率高低定音调，振幅大小定响度， 不同物体声有别，音色不同是道理。 声的利用 声的利用有两类，传递信息和能量。 回声：长啸一声，山鸣谷应 注： 超声和次 不足20为次声， 高于2万是超声， 超声次声都是声， 就是不能用耳听， 超声次声都有用， 危害方面不可轻。 但闻其声，不见其人 注：波在传播的过程中， 当障碍物的尺寸小于波长时， 可以发生明显的衍射。 一般围墙的高度为几米， 声波的波长比围墙的高度要大， 所以，它能绕地高墙， 使墙外的人听到； 而光波的波长较短（10-6米左右）， 远小于高墙尺寸， 所以人身上发出的光线不能衍射到墙外， 墙外的人就无法看到墙内人。 与声有关的诗句 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语(注：声的发生和传播、音调和频率的关系) 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山(注：声的发生和传播) 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音(注：声的传播、音色) 噪声的危害和控制 妨碍人们休息，学习工作声音， 干扰听音声音，都是常见噪声。 声音等级分贝（dB），刚听弱声为0。 为了保护听力，声音不超90（dB）。 保证工作学习，声音不超70（dB）。 保证休息睡眠，声音不超50（dB）。 减弱噪声三阶段，声源、传播和人耳。 第章物态变化 温度 常用液体温度计，热胀冷缩是原理； 读数要从零读起，负值读取要注意。 冰水混合作零度，标准沸水百度计。 口诀一： 泡全浸入被测液，不碰容器底或壁。 进入稍候一会儿，示数稳定再读数。 计数仍留被测液，视线与柱上面平。 读数：仰读偏小俯偏大。 口诀二： 温度计的使用 两看→→放→→等→→读 内容解释： 两看：使用温度计之前要先观察该温度计的量程和分度值，保证温度计使用时不会涨破或测不出，还能迅速准确读数 放：放温度计时第一要将液泡浸没在被测液体中，第二液泡不能碰到容器底或容器侧壁 等：温度计放好后不能马上读数要稍候一会，待示数稳定后再读 读：在读示数时玻璃泡不能离开被测液体（体温计除外），视线要与液柱上表面相平 说明：熔化和凝固 固态变液为熔化，液态变固称凝固。 固体分晶和非晶，非晶熔化无局限。 晶体熔化有熔点，吸收热量温不变。 汽化和液化 汽化 液态变气称汽化，包括沸腾和蒸发。 蒸发发生液表面，任何温度都进行。 液体蒸发要吸热，依附物体温下降。 剧烈汽化是沸腾，内部表面同进行。 一定温度才发生，沸腾吸热温（度）不变。 沸腾温度叫沸点，不同液体沸点异。 压强与之有关系，压强减小沸点（降）低。 液化 气态变液称液化，液化方法有两种。 降低温度能液化，压缩体积也可以。 液化现象要放热，雾、露、白气是液化。 升华和凝华 固态变气是升华，气态变固是凝华。 升华吸热凝华放，樟脑变小因升华。 紫碘微热便升华，凝华雪霜和雾淞。 六种物态变化口诀： 物态变化有六种，熔汽升，液双凝； 熔汽升华都吸热，双凝液化皆放热。 晶体熔化温度稳，非晶不断把温升；