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- 2017-02-15 发布于上海
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* 4A Project 1 A profile I like … monkeys pandas … √ √ What do you like? Tip: 打开书30页,根据自己对动物的喜好,用“√”勾 画出相应的单词。 I like … . They’re … . Tip: 挑选你喜欢的水果放入包中。 I like … grapes mangoes … √ √ What do you like? Tip: 打开书30页,根据自己对水果的喜好,用“√”勾 画出相应的单词。 A/An … .please. I like … They’re sweet. Some … please. I like … They’re sweet . My profile Name Like… Have… Can… Miss xxx Monkeys Pandas Grapes Mangoes Tip: 打开书30页,根据自己对动物和水果的喜好, 在表格中填写信息。 我的简介 I like pandas. Do you like pandas,too? Yes, I do. / No, I don’t . I like… . Yes, I like mangoes,too. I like mangoes. Do you like mangoes? / No, I don’t like mangoes. I like … . My friend’s profile Name Like… Have… Can… ? ? ? Tip: 和同桌对话交流,了解对方的喜好,完成67页信息 填空。 What do I have? I have … √ What do you have? Tip: 打开书30页,完成你的信息。 balls dolls robots stickers … toy cars … How many ? I have_________________________. eighteen I have a/an/some… .Do you have a/an /any…? Yes, I do. / No, I don’t . I have a/an/some … . I have … . How many …(s) do you have? Can I have a look? Sure./Yes. 我来猜,你来答 两人活动: My profile Name Like… Have… Can… Miss xxx Monkeys Pandas Grapes Mangoes Name Like… Have… Can… … … My friend’s profile ? stickers Tip: 根据之前的了解交流,请完成你和你的朋友的 相关信息。 You? Your friend? I can … . Can you … ? Yes, I can. / No, I can’t. I can … . I can … . Great. / What can you do ? Tip: 两人小组,互相交流。然后在表格中,完成你和你的朋友的相关信息。 My profile Name Like… Have… Can… Miss Sha Monkeys Pandas Grapes Mangoes Name Like… Have… Can… cats Grapes Mangoes My friend’s profile two dolls stickers skate swim Look! This is you. You like cats . You like grapes and mangoes. You have two dolls . You can skate . Draw a picture of your friend. ? ? Show your picture to your friend. 展示 Look! This is you. You like … . You like … and … . You have … … . You can … . 友谊树 Homework: 1.听录音,熟读四个单元的内容。 2.继续完成你朋友的图片,并练 习介绍他(她)。 *
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