心理、行为文化探索.docx

心理、行为与文化绪论已完成成绩：?100.0分1提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。窗体顶端A、吴泽霖B、顾颉刚C、费孝通D、吴文藻我的答案：C得分：?25.0分窗体底端2提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（）。窗体顶端A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、孟德斯鸠我的答案：B得分：?25.0分窗体底端3关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。窗体顶端A、为研究国际关系提供文化视角B、了解“异文化”C、探索人类行为的心理逻辑D、具备看穿他人想法的能力我的答案：D得分：?25.0分窗体底端4科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：×得分：?25.0分心理文化学的发展脉络已完成成绩：?100.0分1关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。窗体顶端A、受精神分析学派影响较大B、是心理学与社会学的结合C、认为青年的反抗性是一种文化现象D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D得分：?25.0分窗体底端2文化与人格学派的代表人物是（）。窗体顶端A、布厄迪B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：C得分：?25.0分窗体底端3《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：×得分：?25.0分4国民性研究的初始目的带有很强的政治性。（）我的答案：√得分：?25.0分心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：?100.0分1人类学中，功能学派的创始人是（）。窗体顶端A、费孝通B、许烺光C、马林诺夫斯基D、鸟居龙藏我的答案：C得分：?25.0分窗体底端2大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。窗体顶端A、博厄斯B、列维斯特劳斯C、埃杜阿德比.泰勒D、摩尔根我的答案：C得分：?25.0分窗体底端3人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：√得分：?25.0分4世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：×得分：?25.0分文化与文明已完成成绩：?75.0分1以下不属于文明造物的是（）。窗体顶端A、物质造物B、社会造物C、观念造物D、情感造物我的答案：D得分：?25.0分窗体底端2以下不属于文明的物质造物的是（）。窗体顶端A、机械B、运河C、社团D、道路我的答案：C得分：?25.0分窗体底端3下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。窗体顶端A、认为文化是一种复合体B、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统C、文明是由人类创造的D、文化是文明的表现形式我的答案：D得分：?25.0分窗体底端4公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：√得分：?0.0分心理文化研究的原则已完成成绩：?60.0分1“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句，体现了心理文化研究的哪项原则？（）窗体顶端A、普遍性原则B、整体性原则C、相对性原则D、关联性原则我的答案：C得分：?20.0分窗体底端2对于文化，下列说法正确的是（）窗体顶端A、茶文化优于咖啡文化B、文化可分优劣C、文化具有相对性D、应该用进化论的观点看待文化我的答案：D得分：?0.0分窗体底端3心理文化研究的原则是（）。窗体顶端A、普遍性原则B、整体性原则C、相对性原则D、以上都是我的答案：D得分：?20.0分窗体底端4非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：√得分：?20.0分5心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）我的答案：√得分：?0.0分心理文化研究方法和心里视角已完成成绩：?100.0分1关于人类心理，下列说法不不正确的是（）。窗体顶端A、人类心理带有较强的主观性B、人类心理收文化影响较大C、目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动D、人类的内心想法和外部行动都保持高度一致我的答案：D得分：?20.0分窗体底端2以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）窗体顶端A、文化B、习俗C、宗教D、知识我的答案：C得分：?20.0分窗体底端3以下属于影响人心的客观因素是（）。窗体顶端A、人的情感B、人的意志C、人的信仰D、人的内酚酞分泌我的答案：D得分：?20.0分窗体底端4社会科学的许多概念以定量描述为主。（）我的答案：×得分：?20.0分5在社会科学的研究方法中，比较法的运用具有十分重要的意义。（）我的答案：√得分：?20.0分需要的概念已完成成绩：?60.0分1社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。窗体顶端A、需要就是欲望与本能B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态C、需要通常是显性的D、人类具有生物性需要与社会性需要我的答案：D得分：?20.0分窗体底端2威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）窗体顶端A、对信仰的