高考总复习交流电电磁振荡和电磁波专题.docxVIP

高考总复习交流电、电磁振荡和电磁波专题　　一、交流电　　1、正弦交流电产生和变化规律　　(1)条件：a、线圈　 b、匀强磁场　 c、转轴垂直于磁场　　(2)规律：e=εmsin(ωt)　　u=Umsin(ωt)　　i=Imsin(ωt)　　θ=ωt(是与的夹角)或线圈平面与中性面的夹角　　2、正弦交流电的最大值和有效值　　εm=NBωS，ε= εm=0.707εm　　U= Um=0.707Um　　I= Im=0.707Im　　3、变压器：只变换变化的电流（多为正弦交流电）　　利用互感现象　　（1）理想变压器P入=P出　　（2）公式：　　只适用于两个线圈（一对原副线圈）　　注意：　　(1)因果关系：　　a、输入电压决定输出电压（没有输入就没有输出）　　b、输出电流决定输入电流（输入功率由输出功率来决定）　　(2)有三个或三个以上线圈时对于变压器，P出=P入，I1U1=I2U2+I3U3+I4U4+……　　二、电磁振荡　　(一)振荡电流和振荡电路：　　1、大小和方向都随时间作周期性变化的电流叫振荡电流。　　2、产生振荡电流的电路叫做振荡电路。　　(二)LC振荡电路产生振荡电流的过程　　两种能量，六个物理量　　电场能（q，U，E）——这三个物理量能反映电场的强弱，三者同时增大，同时减小，　　磁场能（I，B，φ）——这三个物理量能反映磁场的强弱，三者同时增大，同时减小。　　由电场能向磁场能转化，是放电过程，（q，U，E）三者减小，（I，B，φ）三者增大，且电流从电容器“+”极板流向“-”极板；　　由磁场能向电场能转化，是充电过程，（q，U，E）三者增大，（I，B，φ）三者减小，且电流从电容器“-”极板流向“+”极板；　　三、电磁振荡的周期和频率　　(一)电磁振荡的周期和频率　　　1、振荡：电场和磁场做周期性的变化。　　　　　　2、计算和实验表明：T=2π 　　　3、单位：T——s，f——Hz，L——H，C——F　　四、电磁场　　麦克斯韦电磁场理论的定性介绍：　　变化的电（磁）场产生磁（电）场；均匀变化的电（磁）场产生稳恒不变的磁（电）场；周期性变化的电（磁）场产生周期性变化的磁（电）场。　　　　五、电磁波　　(一)定义及其产生　　1、定义：在空中传播的变化的电磁场，由发生处向远方传播。　　2、产生：振荡电路中形成振荡，电流产生周期性变化的电场。从而形成电磁场，就能往外发射电磁波。　　(二)电磁波的特点　　(1)是变化的电场和变化的磁场　　(2)是横波：不是质点的振动，传播不需要介质。　　(3)在真空中传播的速率为C，在不同的介质中传播时，频率不变，速度小于C。　　不同频率的电磁波在同一种介质中传播的速率是相同的。　　(三)电磁波可能脱离电荷而独立存在，并且不需要别的物质来做媒质就能够在空间传播，电磁波也具有能量，是物质一种特殊形态。　　[本周参考练习]：　　1、如图所示，矩形线圈abcd在匀强磁场中绕oo轴匀速转动，产生的交流电动势ε=200 sin100πtV。则(　　) 　　A、此交流电的频率是100Hz　　B、交流电的有效值ε=200 V　　C、当频率增加时，电动势的最大值也增加　　D、当穿过线圈平面的磁通量最大时，电动势也最大　　2、在远距离输电时，若将输电电压提高n倍，则输电线路上的功率损失量将变为原来损失量的（　　）　　A、1/n　 B、1/n2　 C、n　　 D、n2　　3、如图所示，导线a在匀强磁场中可沿平行的金属导轨向左或向右移动，为了使灯泡L中获得由d向c的电流，应该使导线a（导线电阻不计）（　　）　　A、向左加速运动　　B、向右加速运动　　C、向左减速运动　　D、向右减速运动　　4、LC电磁振荡中（　　）　　A、电容器开始放电的瞬间，电路中的电流强度为零　　B、电容器开始放电的瞬间，电路中的电流强度最大　　C、从电容器放电到放电完毕，所经历的时间是周期　　D、从电容器放电到放电完毕，所经历的时间是周期　　5、图中示意了LC振荡某时刻的情形，电容器的带电情况及线圈中的磁感线，由此可以断定（　　）　　A、电容器正在充电　　B、电感线圈中的磁场能正在增加　　C、电路中的电流强度正在减小　　D、电容器的电场能正在减少　　6、关于电场和磁场间的关系，下述说法正确的是（　　）　　A、任何变化的磁场都要在周围空间产生变化的电场；振荡的磁场，在周围空间产生同频率的振荡电场　　B、任何变化的电场，都要在周围空间产生磁场；振荡的电场，在周围空间产生同频率的振荡磁场　　C、任何电场都要在周围空间产生磁场。振荡的电场，在周围空间产生同频率的振荡磁场　　D、电场和磁场总是互相联系着的，形成一个不可分离的统一体　　7、如图所示，理想变压器的输入电压一定，两个副线圈的匝数n2和n2，当把电热器接副线圈n2，而n2空载时，安培计的读数是I2；当