黄山涧小学评估自评报告.docVIP

2009素质教育水平自评报告 枣庄市中区孟庄镇黄山涧小学 2009年12月14日 2009素质教育水平自评报告 黄山涧小学 一、学校概况 黄山涧小学位于孟庄镇周村水库西侧黄山涧村。1984年进行了扩建改造，现占地面积6566平方米，校舍建筑面积1072平方米，建有实验室、仪器室、音美器材室、体育器材室、图书室、阅览室、音乐室、微机室等教学功能室，教学器材是按国家二类标准配备，能够满足教学需要。全校6个班级，在校生108人，入学率、巩固率均达到100%，现有教职工10人，其中男教职工10人，本科学历2人，专科学历的4人、中师学历的4人。近年来，我校在各级领导的关心支持下，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，大力深化教学改革，抓德育、重智育、促全面，学校各项工作都取得了优异的成绩. 近几年来，我们按照上级教委颁发的《中小学素质教育督导评估指标》，认真学习《中小学实施素质教育工作方案》和《普通中小学素质教育督导评估实施细则》，认真实施，经组织学校行政人员认真对照新修订的《实施素质教育工作督导评估实施细则》，自评为918分。现将自评情况汇报如下： 二、学校实施素质教育水平情况： A1 教育管理（70分）得70分 B1班子建设（20分） 得20分 依据党的教育方针，确立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生的一切发展”的办学思想，树立“朝三向目标，育四有人才”的办学目标，并结合我校实际，制定出学校的长远发展规划和学期工作计划，做到办学有目标，工作有条理，教学有秩序。力尽使每个班级每堂课都生机勃勃，充满人文情怀，积极辅导后进生的学习，严格按教育规律办事依靠教师办好学校。 学校行政班子健全，管理人员3人，分工、职责明确；指挥系统畅通、干部执行力强，专业素质高，熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，勇于开拓，办学思想和理念符合素质教育要求。定期召开行政例会，印发周工作要点。 B2党建工作（10分）得10分 党组织健全，坚持“三会一课”、政治学习等制度，贯彻落实科学发展观，党员模范作用发挥好；入党积极分子培养、党员发展符合规定程序，材料规范、齐全。 B3教工管理（10分）得10分 （一）实行全员聘任、岗位目标责任制和绩效工资制。进一步深化人事制度改革，对空缺的领导干部职位，实行公开竞争上岗，切实引入激励竞争机制。我校定期召开全校教职工大会，会议主题鲜明，围绕学校发展、年度重点工作、教师群体凝聚力、素质教育等主题活动，由校长主讲。 虽然学校规模小，但部门齐全。我们通过健全领导机构，落实具体分工，制定《行政人员工作职责及考核办法》，让行政人员自己评，让教师自己评，提高了行政人员的工作实效。同时注意把一些较出色的年轻教师吸收到学校的领导小组和研究小组中来，给他们搭一个舞台，让他们有施展才华的机会，同时也促进了学校的管理不断走向科学化和民主化。 我们通过制定《实施素质教育方案》，改变了以往重“主科”轻“副科”的现象，学校经常定期或不定期地检查教师执行课程计划的情况；09月，我们成立了“减负”工作领导小组，制定了《“减负”实施方案》，出台了《严禁体罚和变相体罚学生的若干规定》，进一步规范了教师的教学行为。同时，改变了以往把分数作为评价教师和学生的唯一依据的做法，从教师的德、勤、能、绩等方面采取定量与定性、自评与互评相结合的考核办法，全面科学地衡量一位教师的工作业绩。我校行政人员工作，既分工又合作。每一个部门的每一项工作布置，都有会议记录。做到有重点，有检查，有总结。 （二）存在的问题、不足： 教师积极性不高。 （三）拟采取的新措施： 进一步深化人事制度改革，实行绩效工资制，奖优罚劣，引入竞争机制，充分调动教师工作积极性。 B4学生管理（10分）得10分 学校对学生有健全的常规管理制度，如： 纪律检查、值勤值日、评比奖惩等。学生干部队伍建立健全，较好地发挥了自我教育，自我管理作用。 B5管理目标（20分）得20分 （一）主要做法及效果： 学校管理目标明确、适度，符合教育教学改革与发展的要求；制定学校近、中、长期发展规划，学校实行民主管理，教职工代表大会每年一次。建立校务公开责任制和责任追究制度。工会民主参与、监督作用发挥得好。 （二）存在的问题、不足： 教代会的作用发挥不好。 （三）拟采取的新措施： 建好教工之家并发挥教代会的作用。 A2德育工作(60分)得55分 B6师德建设（20分）得20分 我校全体教职工熟知并遵守《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》，采取有效措施加强师德建设，培养教师热爱教育、热爱学生的情感和责任意识，教师职业道德考核有计划、有措施、