鲁教语文六上诗两首.pptVIP

* 冰心 （1900---?1999）， 原名 谢婉莹， 现代著名的散文家，小说家，诗人，儿童文学作家。 代表诗集《繁星》《春水》，冰心的诗以抒写纯真的爱心和圣洁的母爱为主，影响很大。以“爱”的哲学认识生活。 1923年 纸　船　寄母亲　冰心 我从来不肯妄弃了一张纸， 　总是留着——留着， 叠成一只一只很小的船儿， 　从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 　有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 　总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 　不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山 　求他载着她的爱和悲哀归去。 　　　　　　　　　　　　 八，二十七，一九二三太平洋舟中 通过初读你读懂了什么？（这是 对 的思念）你从哪里看出来的？ 诗人是借助什么具体意象来抒写对母 亲浓浓的思念？ 读懂诗意 母亲 思念 借物抒情 4．我们要读活一首诗与作者心曲相映，还缺乏最重要的东西是？ 读出诗情 1．你认为这首思念母亲的诗作应读得深沉还是 高昂？ 基调：深沉 2．这首诗应读得急骤还是舒缓？ 节奏：舒缓 3．请找出第二小结中表现对母亲思念的执着的词语？这些词语应重读还是轻读？ 轻重： 音乐美 情感美：“感人心者，莫先乎情” 基调：深沉 节奏：舒缓 轻重： 音乐美 情感美：“感人心者，莫先乎情” 读出情感 读出情感 寒 冬 里，母爱织在毛衣里，穿着它，情牵牵。 读写创新 小 时 候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。 长 大 后，母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵。 不仅作家在创造，而且往往读者比诗人更像诗人 ———易卜生 里（时），母爱 在 里， 着它， 雨 天 里，母爱撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟。 课文总结——动情 冰 心 分毫都不差减。 世界是没有两件事物，是完全相同的，同 在你头上的两根丝发，也不能一般长短。然而 ——请小朋友们和我同声赞美！只有普天下的 母亲的爱，或隐或显，或出或没，不论你用斗 量，用尺量，或是用心灵的度量衡来推测；我 的母亲对于我，你的母亲对于你，她的和他的 母亲对于她和他；她们的爱是一般的长阔高深， 　　以“爱父母”为话题，说几句话或写几行诗，表达感激或祝福，最好能借助一两个形象 。 作业 泰 戈 尔 天空没有翅膀的痕迹， 而我已飞过。 当我们是大为谦卑的时候， 便是我们最接近伟大的时候。 小草呀，你的足步虽小， 但是你拥有你足下的土地。 泰戈尔： 印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。 代表作： 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 金 色 花 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的 话了。 匿（nì）笑 ：偷偷地笑。 祷告 ： 向神祈求保佑。 衍（y?n） 生 字 词 ? 我与妈妈进行了哪三次嬉戏？ 妈妈 我 做祷告时 读书时 拿灯去牛棚 --------------------- 散发香气 ----------------------- 将影子投在书页上 ------------------ 变回孩子，求妈妈讲故事 为什么妈妈见了面，说：“你这坏 孩子？”