鲁教语文六上陈太丘与友期教学1.pptVIP

故事内涵 从陈元方—— 表现了小小的陈元方明白事理,落落大方的优秀品质。 从朋友——办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友。 * * 陈太丘与友期 《世说新语》 　 　 　 世说新语：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。《世说新语》全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“方正”一门。 　 　 自读课文 步骤：1、粗读，读准字音。 2、再读，结合注释粗通文意。3、反复朗读，直至能够背诵。4、品读，提疑问，写评注。 要求：1、读书声音要洪亮。2、不懂的字词要翻检工具书。3、养成圈点勾画的习惯。疑难句子下画线，疑难问题写上评注。 　 　 　 圈点勾画示例: 陈太丘与友期行,期日中,过中不 至,太丘舍去,去后乃至。 ？ 约定 到 才 　 　 　 自读检测 1、给加点字注音：尊君在不？（ ） 2、解释加着重色的文言词语 陈太丘与友期行 太丘舍去 门外戏 待君 久不至 相委而去 日中不至 友人惭 下车 引之 则是无信 对子骂父，则是无理 元方入门不顾 　 　 　 返回自读要求 补充注释 1、门外戏：戏，玩耍。2、待君久不至：等您好久您不到。3、于是便怒：便，相当于现代汉语的“就”。4、相委而去：相，称代性副词，在这里可译为“我”。5、则是无信：则，就，那么；信，讲信用。 　 补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。” 　 补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。” 　 　 　 5、复述课文 问题探究 要求：大胆质疑，积极思考，主动发言。 　 　 　 课堂讨论 1、元方有怎样的性格特点？ 4、从故事中，我们得到什么启示？ ３、 元方“入门不顾”是否失礼？ ２、文中的“君”、“尊君”、家君“的 　　称谓有什么不同？ 　 　 　 “友”的身份： 据史料记载，文中的“友”也是东汉颖川（今河南许昌）人，官职比陈太丘高两品。 返回资料库