北京市房山区房山中学高中政治 第十一课 寻觅社会的真谛会考复习指导讲义 新人教版必修4.docVIP

北京市房山区房山中学高中政治必修四会考复习指导讲义：第十一课 寻觅社会的真谛 【课标要求】 4.11识别事实判断与价值判断的表现，说明价值判断的意义，理解价值观对人行为的导向作用。 4.12 剖析生活实例，说明人们的社会地位不同、认识事物的角度不同，时间、地点、条件不同，会形成不同的价值判断；领悟社会存在决定社会意识。 4.13剖析价值冲突的实例；体验价值比较、鉴别、选择的过程；认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想。 ?4.14探寻实现人生价值的条件和途径，阐明生活的意义，理解只有对社会做出贡献才是真正有价值的人生。 ? 1．社会存在与社会意识的关系 社会存在社会意识：社会意识归根到底是社会存在的；社会存在的变化发展着社会存在意识的变化发展。 社会意识具有，它对社会存在。社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，落后的社会意识对社会发展起着。 2．人类社会存在和发展的基础是人类社会存在和发展的基础 考点六十一：理解社会基本矛盾运动Ⅱ 3．生产关系一定要生产力状况的规律 （1）生产力与生产关系的辩证关系： 生产力的状况决定生产关系的，生产力的发展变化规定着生产关系的发展和变革。 生产关系对生产力的发展具有：当生产关系生产力的发展状况时，它对生产力的发展；当生产关系生产力的发展状况，它对生产力的发展起。 （2）生产关系一定要适合生产力状况的规律。 生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。．人类社会的基本矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。．社会主义社会的基本矛盾 （1）社会主义社会的基本矛盾仍然是。 改革是。 A．生产力决定生产关系 B．不同社会使用的生产工具不同 C．生产关系对生产力具有反作用 D．上层建筑对经济基础具有反作用 3.社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在下列空格中填入恰当内容。 社会历史的主体 考点六十三：理解人民群众是历史的创造者Ⅱ 【基础知识】 1．人民群众是历史的创造者人民群众是的创造者。 人民群众是的创造者。 人民群众是。 ．坚持群众观点和群众路线 群众观点的基本内容信人民群众自已自已，全心全意为服务，一切向负责，虚心向学习。 群众路线的基本内容群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。一切为了群众，，从群众中来，。 坚持群众观点和群众路线的意义 坚持群众观点和群众路线是的重要保证，也是的重要保证。 A．党和群众不可分 　B．人民群众是实践的主体，是历史的创造者 C．人民群众的世界观永远是正确的　D．人民群众是历史的火车头 4． 胡锦涛同志指出：“相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。”这表明作为马克思主义政党必须（　　） A．坚持群众观点和群众路线 　　　B．坚持以科学理论为指导 C．坚持以经济建设为中心 　　　D．坚持社会存在决定社会意识 生产力 意识形态 制度和设施 决定 反作用 决定 反作用 A B C