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北京市房山区实验中学高考数学总复习 平面的基本性质学案 新人教A版
复习目标:
1.理解并会应用平面的基本性质。
2.掌握证明关于“线共点”、“线共面”、“点共线”的方法
公理1 如果一条直线上的 在同一个平面内,那么这条直线上的 都在这个平面内 (证明直线在平面内的依据).
公理2经过不在 的三点,有且只有一个平面(确定平面的依据) 公理3 如果两个平面有 个公共点,那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是 (证明多点共线的依据).
推论1 经过一条直线和这条直线外的一点有且只有一个平面.
推论2 经过两条 直线,有且只有一个平面.
推论3 经过两条 直线,有且只有一个平面.
正方体ABCD-A1B1C1D1中,对角线A1C与平面BDC1交于O,AC、BD交于点M.
求证:点C1、O、M共线.变式训练1:已知空间四点A、B、C、D不在同一平面内,求证:直线AB和CD既不相交也不平行.提示:反证法.例2. 已知直线与三条平行线a、b、c都相交.求证:与a、b、c共面.
变式训练2:如图,△ABC在平面α外,它的三条边所在的直线AB、BC、CA分别交平面α于P、Q、R点.求证:P、Q、R共线.
例3. 若△ABC所在的平面和△A1B1C1所在平面相交,并且直线AA1、BB1、CC1相交于一点O,求证: (1) AB和A1B1、BC和B1C1分别在同一个平面内;
(2) 如果AB和A1B1,BC和B1C1分别相交,那么交点在同一条直线上.
变式训练3:如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为AB中点,F为AA1中点,
求证:(1) E、C.D1、F四点共面;
(2) CE、D1F、DA三线共点.
例4.求证:两两相交且不通过同一点的四条直线必在同一平面内.
变式训练4:分别和两条异面直线AB、CD同时相交的两条直线AC、BD一定是异面直线,为什么?
基础过关
典型例题
C
O
D
A
B
M
B1
C1
D1
A1
R
P
Q
α
C
B
A
O
C1
B1
A1
A
B
C
A
B
E
C
D
F
A1
B1
C1
D1
小结归纳
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