江苏省铜山区清华中学七年级地理下册 6.1 亚洲及欧洲教案2 湘教版.docVIP

亚洲和欧洲 课题 亚洲和欧洲 主备 主核 使用补充 使用者 初一地理组 课型 新授课 使用日期 教学目标 1．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。 2．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 教学重难点 学会简单的时区和日期换算。 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法。 教学媒体 地图册、多媒体课件。 教学过程 第2课时 我们现在是北京时间上午11点的时候，那么现在美国应该是什么时间呢？ 为什么会有这种不同呢？这与什么有关呢？今天我们就一起来学习一下世界上的时间？ 指导学生读图1-2世界时区图并通过自制的时钟模型演示6城市的区时，以北京（东八区）正午12点为准。也可用数轴图表示学生回答：晚上。 板书 二、学会换算不同地点的时间 1．地方时 讲述 把太阳位置最高的时候定为当地的12点，并依此推定一天的时间。这就是地方时间，简称世界时。 板书 2．时区及换算 讲述 全球一共划分成24个时区，每一个时区跨15度经度。 其中零时区（也叫中时区），从西经7．5度～东经7．5度。 东十二区和西十二区和为一个时区，称东西十二区。范围是东经172．5°～西经172．5°。 依据数轴图示法讨论、完成课文中的思考题。 阅读材料：学会换算不同地点的时间 学生小组讨论： 1．为什么会产生“地方时”？ 2．时区是怎