北京市第一五四中学七年级历史上册 第5课 灿烂的青铜文明导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第5课 灿烂的青铜文明导学案 一学习目标： 知道著名的青铜器代表司母戊鼎和四羊方尊。 了解青铜器的高超工艺 二．学习重点：青铜器的高超工艺 三、学习难点：对青铜文明的认识和理解 四、学习过程： 自主学习 1、我国出现青铜器的时间是 社会末期， 社会是我国青铜文化的灿烂时期。其中著名的青铜器代表是巨大的 和造型奇特的 。 2、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“ ”文化，那里出土的 、 、青铜神树等，引起中外人士瞩目。 探究释疑 猜想一下当时奴隶们怎样制造青铜器？ 互助提高 既然夏、商、周时期，我国的农业、手工业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢？ 本课中给你印象最深的青铜器的名称 理解巩固 1、著名的商朝司母戊鼎可以证明我国商周时期（ ） A、奴隶制的高度发展 B、农耕文明出现原始 C、奴隶的命运 十分悲惨 D、青铜工艺水平高超 2、我国古代南方青铜文化的代表是（ ） A、元谋人文化 B、河姆渡文化 C、三星堆文化 3、世界上最早发明瓷器的国家是（ ） A、中国 B、古印度 C、古埃及 D、古巴比伦 4、下列事物出现的先后顺序是（ ）①青铜器 ②陶器 ③石器 A、①②③ B、③②① C、③①② D、②①③ 5、我国历史上最早的青铜器出现在（ ）我国青铜文明的灿烂时期是（） A、原始社会 B、夏朝 C、商朝 D、西周 6、我国的青铜冶炼历史上已有 （ ） A、3000多年 B、4000多年 C、5000多年 D、6000多年 总结归纳