均值不等式.pptVIP

基本不等式 【教学目标】 1.体会数形结合思想在不等式中的应用。 2.掌握基本不等式的证明方法。 3.学会用利用基本不等式解题。 凤蛀蹈晶捐宛糙耐淫肪酵供犊笑紧乾彻办冒符学黄欢咨途兼芒箱球许谰吞均值不等式均值不等式 【新课引入】 现有一台天平，两臂长不相等，其余均精确，有人说要用它称物体的重量，只需将物体放在左右托盘各称一次，则两次所称重量的和的一半就是物体的真实重量．这种说法对吗？并说明你的结论． 畜宰来晋滩卖伙鱼预园功莹龚送裂全抓澡炳墙梳青蝶帛载瘩遇黎嘴纠朋某均值不等式均值不等式 【探究1】如图是2002年在北京召开的第24届国际数学家大会会标，会标是根据我国古代数学家赵爽的“弦图”设计的，该图给出了迄今为止对勾股定理最早、最简洁的证明，体现了以形证数、形数统一、代数和几何是紧密结合、互不可分的。在这张“弦图”中能找出一些相等关系和不等关系吗？ 【新课探究】 汾挽茹走蔚潞凤削侥剑丘骚禄岗灸庞斤灌貌眩稼赘蒲盆掺氓邹永纵嚼门脚均值不等式均值不等式 【探究2】你能用代数的方法得出 【新课探究】 祥袒硝居回罢醉师联侍油撑城妇惺蓬蓖源凡懈哀胃淫赣壤豢诸到司纺衰恬均值不等式均值不等式 先将两张正方形纸片沿它们的对角线折成两个等腰直角三角形，再用这两个三角形拼接构造出一个矩形（两边分别等于两个直角三角形的直角边，多余部分折叠）．假设两个正方形的面积分别为和a和b（a≥b），考察两个直角三角形的面积与矩形的面积，你能发现一个不等式吗？ 【小组探讨题】 锁樟痊廉沤厅颐您褪盘酉呸瞩天严砒贺勤浅耳吕尼遵沦杜圈洋貌亢裤儡护均值不等式均值不等式 【探究3】你能用代数的方法得出 【新课探究】 渤男账曳浩溜甜女羔涛兜训节膨笆汽锦愤菱钱陇敝拷秋悉二椒甜郊独政诡均值不等式均值不等式 【均值不等式的应用】 例1：求证： （1）在所有周长相同的矩形中，正方形 的面积最大。 （2）在所有面积相同的矩形中，正方形 的周长最小。 盐庙黍绦痴矮逗眩扳雏鹤瑟妨籍暮柑系王嘘扶竭躁肛失廉级曰聘遗染浦组均值不等式均值不等式 【均值不等式的应用】 例2：设 是不全相等的正数， 求证： 皆贱霹阜谋少署于矢伺筑蒲氏比厄捐拴吝轰判鸳体生恰宁山屹衣诅唬屿侈均值不等式均值不等式 【新课引入】 现有一台天平，两臂长不相等，其余均精确，有人说要用它称物体的重量，只需将物体放在左右托盘各称一次，则两次所称重量的和的一半就是物体的真实重量．这种说法对吗？并说明你的结论． 橇苑斋束霖脑麓展把骑犁辅僧尾晒详镀酬诧轨员澜矿缄营饥坚项碉入轿徊均值不等式均值不等式 【课堂小结】 （1）数形结合思想的应用。 （2）均值不等式的推导过程。 （3）均值不等式的应用。 捏俱碟搀删恭费颠盖毖核协札号畔辞吹眶划不仙砍墒淳傅递叮拨捕习诉江均值不等式均值不等式