湖南省茶陵县第三中学高中语文 第6课《孔雀东南飞》字词整理课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2017-02-16 发布于河北
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湖南省茶陵县第三中学高中语文 第6课《孔雀东南飞》字词整理课件 新人教版必修2.ppt

湖南省茶陵县第三中学高中语文 第6课《孔雀东南飞》字词整理课件 新人教版必修2

【念与世间,千万不复全】         古义:无论如何 今义:多为务必、一定之意 昼夜勤作息 勤心养公姥 便可白公姥 我有亲父兄 我有亲父母 逼迫兼弟兄   (作息:意义偏“作”) (公姥:意义偏“姥”) (公姥:意义偏“姥”) (父母:意义偏“母”) (弟兄:意义偏“兄”) 偏义副词(有些词语两字组合在一起,只取其中一字的意义,叫偏义复词) (父兄:意义偏“兄”) 为仲卿母所遣 出置南窗下 同是被逼迫 渐见愁煎迫 汝是大家子  被动句 被动句 被动句 省略句 判断句 文言句式: 理解下列 互文句 东西植松柏, 左右种梧桐。 枝枝相覆盖, 叶叶相交通。 坟墓四周种植上松柏、梧桐树。 树枝枝叶互相覆盖,互相交错连接。 相互映衬为文,共同表达相关或相近的意思。例如,“秦时明月汉时关”;“烟笼寒水月笼沙”;“朝歌夜弦”“燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英”;“主人下马客在船” * * 孔雀东南飞 《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一,与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一,原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。 关于“汉乐府”   “汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的音乐机构,它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐。后来,把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”。 二、汉乐府民歌的主要特

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