一、主旨（每题五分，共五分）(B)1.有关十一月的白芒花一文的叙述.docVIP

一、主旨（每題五分，共五分） ( Ｂ ) 1. 有關十一月的白芒花一文的敘述，何者錯誤？　(A)是一篇藉物懷人的文章，感懷的對象是母親　(B)由「火車」破題起興，牽引出沉鬱的懷想　(C)以今昔交錯手法，將「憶往」與「感母恩」，層遞地表現出來　(D)反覆出現的「知了」比喻對母親深厚愛意的「知悉明瞭」。 二、作者（每格二分，共十分） 　　楊牧，本名王靖獻，花蓮縣人，筆名原為（　葉珊　），後改為楊牧。他的作品以（　散文　）和（　新詩　）創作成就極高。散文早期多抒寫浪漫情懷，後期則鎔鑄（　知性　）與（　感性　），不僅表現出沉潛淡雅的風格，更提升了作品的深度。 三、注音（每字一分，共十一分） 1. 「蕤」：ㄖㄨㄟˊ 2. 「蹀躞」：ㄉㄧㄝˊ　ㄒㄧㄝˋ 3. 愚「騃」：ㄞˊ 4. 「蔥蘢」：ㄘㄨㄥ　ㄌㄨㄥˊ 5. 沙「磧」：ㄑㄧˋ 6. 「嚶嚀」：ㄧㄥ　ㄋㄧㄥˊ 7. 枯「萎」：ㄨㄟ 8. 「詫」異：ㄔㄚˋ 四、注音及摘釋（注音一分，注釋二分，共十二分） 1. 夢「魘」：ㄧㄢˇ，惡夢 2. 「簇」：ㄘㄨˋ，叢聚 3. 「褪」色：ㄊㄨㄣˋ，消減、消失 4. 「裛」：ㄧˋ，沾溼 五、注釋（每題五分，共三十分） 1. 惘然：若有所失的樣子。 2. 蕤蕤：花草盛開下垂的樣子。 3. 蹀躞：小步行走的樣子。 4. 錯落：參差相雜的樣子。 5. 嚶嚀：形容聲音清脆嬌細。 6. 愚騃：本指痴呆不知事理，此處則借以形容大地純樸的原始風貌。 一、選擇題（每題四分，共二十分） ( Ｂ ) 1. 關於十一月的白芒花一文中所述事物的象徵意義，何者錯誤？　(A)以「火車」返鄉旅程勾勒出懷念母親的心情　(B)以「飛機」聲音的大小來比喻內心情感　(C)用四處嚶嚀的「鳥聲」表現過去的記憶永留心中　(D)下不停的「雨」代表作者心情的鬱悶。 ( Ｃ ) 2. 白芒花總令楊牧想起母親，下列原因何者正確？　(A)白芒花是母親的最愛，具有特別的意義　(B)每次返鄉探親，一路所見都是白芒花　(C)戰爭空襲，母親為避免飛機掃射，以身體護衛他，四周圍都是白芒花　(D)因白芒花開在一片潔白的沙灘上，顯得明亮燦爛。 ( Ｄ ) 3. 「在燈前，若是感受到母親的手探觸了我的額頭，臉頰，或者肩和背和手臂，那手心總是溫暖的。母親病了，我更不應該生病。」此句意涵為何？　(A)作者和母親都病了　(B)生病是件痛苦的事，應好好保養身體　(C)母親年邁多病，作者隨侍照顧　(D)要好好照顧自己，以免母親擔心。 ( Ａ ) 4. 文中敘述白芒花從山頂俯身或在坡底前後搖動，欣悅的或興高采烈的原因是　(A)因見犧牲自己保護兒子的母親逃過一劫而歡欣雀躍　(B)得知母子重逢而高興不已　(C)看到作者返鄉探親而欣喜　(D)因為作者終於退燒脫離險境而高興。 ( Ｃ ) 5. 下列選項中的修辭，何者與其他三者不同？　(A)坡底更有許多白芒花，也都在前後搖動，興高采烈地看我們　(B)花挺直地搖著晃著，毫不羞澀，也沒有任何愧悔　(C)縱使我都記得，記得詳細　(D)這一切山坡下的白芒花伸長了脖子在看，山坡上的白芒花也遠遠俯視，點頭嘆息。 二、語文常識（每題二分，共十二分） 下列新詩所描述的都是植物，請從參考選項找出正確的答案： 參考選項：(A)草　(B)常春藤　(C)竹　(D)向日葵　(Ｅ)聖誕紅　(Ｆ)菊花 ( Ｅ ) 1. 年年秋劫之後，萬花落盡／你擎一叢叢紅豔／如擎一支一支火炬／自冰冷冷的封凍下，默默燃炬（1.吳晟聖誕紅。） ( Ｂ ) 2. 攀過來／附過去／處處都是春天／辦公桌上／我小聲的告訴你／這就是永遠不老的／祕密（2.方群常春藤。） ( Ｄ ) 3. 一片太陽田　開了一小片太陽／梵谷晒了一個夏天收割／熱昏了頭　割下一隻耳朵當禮物／送給孤獨（3.黃春明向日葵。） ( Ｆ ) 4. 逆風赫赫你標舉的燦爛／列黃旗簇金劍耀威的長瓣／昂向秋來肅殺的風霜／綻不盡重陽高貴的徽號（4.余光中菊花。） ( Ａ ) 5. 默默接受各式各樣的腳步／任意踐踏；默默接受／圓鍬、鐮刀或鋤頭，任意鏟除／我們的子子孫孫，依然蔓延（5.吳晟野草。） ( Ｃ ) 6. 也只有治著堅硬的環節／向天空，步步高升／才是你不變的志向／也只有綠，才是你一生想說的／那句話／在忠臣傳裡／才能讀到（6.渡也竹。） （1. (B)以「草木蟲鳥的反應」來比喻內心情感。） （5. (A)(B)(D)皆是擬人法。(C)頂真。） 高中國文(三)隨堂測驗卷 68% 班級：________________ 姓名：________________ 座號：________________ 得分： 楊　牧 第八課 十一月的白芒花 高中國文(三)隨堂測驗卷 （1. (B)應是「白芒花」。） 32%