下册第二单元《笔算除法》.pptVIP

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2017-02-16 发布于天津
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下册第二单元《笔算除法》

绿色圃中小学教育网教学目标 1.学会一位数除法的计算方法，并能正确计算。 2.在实践操作活动中学会思考，学会解决问题。小结与思考本课我们学习了除数是一位数的笔算除法，需要我们注意的是笔算除法的顺序、商的书写位置，这是本课的难点，也是学习的重点。其次，我们要理解每次余下的数，要与下一位上的数合并，然后继续除的道理，这是笔算除法的关键！ * 人教新课标版三年级数学下册 12粒糖 12粒糖平均分给6个人，每人可分到2粒。 12粒糖，每2粒1份，可以分给6个人。 12粒糖，平均分给7个人，每人分到1粒，还剩5粒。 9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到几支？ 9支铅笔，平均分给2个小朋友，每人可分到4支，还剩下1支。 …… … 余数 9 ? 2 = 4（支） 1（支）余数余数一定要比除数小。 11?2 = 5（份）…… 1（个） 11?3 = 3（份）…… 2（个） 11?4 = 2（份）…… 3（个） 11?5 = 2（份）…… 1（个） 11?6 = 1（份）…… 5（个） … 11个果冻，每个一份，可以分份，还剩个。圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？ 11 圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？ 11÷ = （双）…… （根） 2 5 1 圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？ 11 圈一圈，填一填。（2）有15个▲，每4个一份，可分几份，还剩几个？ 15÷ = （份）…… （个） 4 3 3 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 圈一圈，填一填。（1）有11根筷子，2根一双，一共有几双，还剩几根？ 11 看图列式。 ÷ = （堆）…… （根） 6 3 2 20 ÷ = （）…… （） 6 3 1 19 堆支 ÷ = （）…… （）支支 19 3 6 1 *