(2016年秋季版)七年级历史上册 第8课 百家争鸣课件2 新人教版.pptVIP

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  • 2017-02-16 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级历史上册 第8课 百家争鸣课件2 新人教版.ppt

(2016年秋季版)七年级历史上册 第8课 百家争鸣课件2 新人教版

第8课 百家争鸣 1、知道老子和孔子; 2、了解“百家争鸣”的主要史实。  学习目标 导演选秀 假若时光倒流到春秋战国时期,墨子、韩非、孙武、孟子、孔子、老子等6人到某电视台应聘节目主持人。 招聘的栏目有:平等互助、互爱;教育观察;法制园地;军事天地;“仁政”治国;思想的安宁; 按照他们的各自主张,你认为他们分别应当去应聘哪个栏目?请说说理由? 学派 人物 时代 主要思想 代表作 道家 ?老子 ? ? ? 儒家 ?孔 子 ? ? ? ? ? 墨家 ? ? ? 法家 ? ? ? ? 兵家 顺应自然,事物有对立面,对立面双方可以互相转化。以柔克刚。 《道德经》 “仁” “爱人” “为政以德” “兼爱”“非攻” 庄子 主张顺其自然和民心,“追求精神自由” 主张改革,提倡法治,治国靠法令、权术和威势 “知己知彼,百战不殆” 孟子 韩非 孙武 墨子 提出“春秋无义战”,反对战争,“仁政”治国,轻徭薄赋,爱护自然资源。 创办私学 “有教无类” “因材施教” 整理古籍 言论记录在《论语》 春秋后期 战国时期 春秋后期 战国时期 战国时期 战国时期 战国时期 《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》 《庄子》 《孟子》 《墨子》 《韩非子》 《孙子兵法》 政治: 教育: 文化: 春秋战国时期的时代特征(参考6、7、8课) 井田制崩溃,经济迅速发展,商业繁荣和城镇兴旺;

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