吉林省长春市第五中学高中历史 第2课 默罕默德阿里改革内容教案 新人教版选修2.docVIP

吉林省长春市第五中学2014年高中历史 第2课 默罕默德阿里改革内容教案 新人教版选修2 1、改革土地制度：识记逐步废除包税制，歼灭了残余的马木路克；没收许多违规的宗教地产，打击宗教长老阶层；实施单一的土地税，确定土地私有制。 2、促进经济发展：识记农业：兴修水利；推广改良农具；引种新的农作物品种；设立农业的专门机构管理；工业：限制私营手工业生产，发展官办工厂；引进西欧国际技术、设备、人才和资金；重点发展军事工业；同时创办民用工业。商业：开罗（商业）；亚历山大（对外贸易）。 3、政治、文化和军事改革：识记政治：确立高度的中央集权；中央设立国务会议、咨议会；地方建立起省、县、乡、村各级行政机构。文化：创办学校，培养人才；聘请外国专家传授技术；派遣留学生去欧洲；出版和翻译著作。军事：废除雇佣制；实行征兵制；按照法国模式组织训练军队；采用先进的武器装备军队。 4、学会将改革内容和背景联系起来，分析穆罕默德·阿里改革的必然性和改革内容的针对性；理解改革是一项系统工程，会涉及方方面面，必须全方位的推进，才能确保改革的成功；引导学生运用生产力与生产关系辩证关系的原理探究改革与发展的关系。 （二）情感态度与价值观： 1、通过对改革内容、过程分析，体现了改革的曲折性和复杂性。 2、穆罕默德·阿里是一位有作为的改革家，通过教学激发学生形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 3、改革会有阻力，只有不畏艰难才能取得成功，从而培养学生坚强的意志。 ★教学重点与难点： 重点：穆罕默德·阿里改革有关经济、政治、军事和文化方面的内容。 难点：埃如何从改革的内容分析改革的性质并概括其特点。 ★教学过程及要点： 〔新课导入〕采用问答法： 师：“穆罕默德·阿里上台后统治面临哪些问题？其出路何在？” 生1：法、英的殖民侵略。 生2：马木路克专权，激化人民矛盾，社会动荡。 …… 在学生结合前课内容回答的基础上教师总结：面对内忧外患的窘境，只有通过改革，实现富国强兵，才能消除统治危机。 由此，引导学生进入本课学习。 穆罕默德·阿里执政后，为了迅速增强国力，推行了一系列改革措施，促使埃及在政治、经济、军事和文化教育等方面都发生了巨大变化，摆脱了封建割据的混乱状况，确立起中央集权的封建专制制度，初步建立了近代化的经济、政治和军事体系，奠定了近代埃及国家的基础。 【探究的主要问题】 穆罕默德·阿里改革的主要内容有哪些? 【重要概念】 长老阶层 【阅读教材一、二目，完成下表：】 措 施 影 响 经济 农业 1、改革土地制度： 逐步废除包税制，没收违规宗教地产， 改革赋税制度和土地制度，确立土地私有制度 消除了马木路克和宗教长老阶层对政权的威胁，巩固了统治基础； 为进一步改革创造了条件。 2、兴修水利 3、推广改良农具 4、引种新的农作物品种，发展经济作物，特别是棉花。 有利于农业的发展，为改革奠定经济基础 工业 1、大力发展官办工厂，初步建立了埃及的民族工业 引进西欧国家技术、设备、人才和资金重点发展军事工业，同时创办民用工业 2、限制私营手工业生产 有利于经济的发展和军事力量的强大，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化进程 商业 工农业的发展大大促进了商业和对外贸易的繁荣（原因），开罗、亚历山大等城市日益繁荣（表现） 一、改革土地制度 1、农业措施： ①取消包税人的免税地，歼灭了残余的马木路克；穆罕默德·阿里上台以后，陆续颁布一系列法令，没收了一些不向政府纳税的包税人土地，取消了包税人的免税地，规定包税人必须将包税余额的一半上缴政府。马木路克不服，发动叛乱，穆罕默德·阿里趁机歼灭了残余的马木路克，没收了他们的土地。 【历史纵横】 1811年3月1日，穆罕默德·阿里以庆祝其于出征为名，邀请马木路克众头目出席在撤拉丁堡举行的庆祝仪式和宴会。仪式过程中，阿里一声令下，预先埋伏的武士们一举将马木路克头目及其侍从四百七十多人杀戮殆尽，据说仅一人逃脱。接着，又在全国搜捕并处死了几十名马木路克骨干分子。从此，统治埃及几百年的马末路克从埃及历史舞台上消失了。 ②没收违规的宗教地产，打击宗教势力； 原因：宗教长老阶层是埃及的特权阶层，他们在反对英法殖民侵略、推翻马木路克统治和穆罕默德·阿里上台过程中，都发挥过重要作用，但势力也日益膨胀。长老阶层原来就有许多宗教地产，又夺得了许多原属马木路克的土地，逐渐成为骄奢淫逸的封建主，引起人民的不满，也对穆罕默德·阿里的政权构成了威胁。措施(：1809年，穆罕默德·阿里颁布法令，规定宗教地产不再享有免税权，对宗教地产的证件重新查验，把那些没有地契或地契不合规格的宗教地产收归国有。接着，措施(开展土地普查，没收了许多违规的宗教地产。这些措施打击