怎样写好写人记叙文.pptVIP

语言描写（如闻其声，如见其人 ） 人物的语言要充分个性化，要能表现人物的出身、教养、经历和性格，让人读了如闻其声，如见其人。  动作描写 “一个人物的性格，不仅表现在他做什么，更表现在怎样做。” ——恩格斯 例1：老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 例2：“‘喂！一手交钱，一手交货！’一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正象两把刀，刺得老栓缩小了一半。那人一只大手，向他摊着；一只手却撮着一个鲜红的馒头，那红的还一点一点的往下滴。老栓慌忙摸出洋钱，抖抖地想交给他，却又不敢去接他的东西。那人便焦急起来，嚷道：‘怕什么？怎的不拿！’老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓，一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了…… 动作描写 人物的行动要符合生活的本质，符合人物的性格发展的逻辑。可以选择具体的、富有特征的行动来显示人物的性格和心理活动。 心理描写 心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。 常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。  鲁迅先生用心理描写刻画阿Q的“精神胜利法”： 他分明穷困潦倒，却幻想着“先前阔过”，“我的儿子会阔得多啦”（其实连丈母娘出生与否尚未可知）； 他分明生了丢人的癞疮疤，却偏偏心里说人家“还不配”； 他分明被人家痛打了一顿，却偏偏自嘲解痛，“我总算被儿子打了，现在的世界真不象样，儿子打老子……” 细节描写： 欣赏下面文段的精彩处，然后归纳一下如何通过细节写人物。（一）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁路边，慢慢探身下去，尚不太难。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了…… （二）范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟皱了许多，一路上低着头替他扯了几十回。 （三）忽然间，他的脸皱起来，他的眼睛眯缝着，他的呼吸停止了……诸君看得明白，他打喷嚏了。 （四）众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来，史湘云撑不住，一口饭都喷了出来。林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”！宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子。探春手里的饭碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉一揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。 小结： ?通过细节写人物，应当注意几个方面： 1、着眼于细微处? ?2、写那些半明半暗、若隐若现的细节? ?3、在细微的差异中写出人物的异同 ? ?? ?4、加强平日的观察，善于捕捉生活的瞬间 细节描写的分类 人物细节描写： 景物细节描写： 外貌、语言、动作、情态、心理 环境 (动物、静物) 场面描写：是事件发生过程中 人物活动的画面描写 【范例】 一个简略句，需要大家把它扩展、修改成一个具体形象的句子。 例句：我流下了眼泪。 看到这句话，扩充前，你会提出哪些问题呢? 原版创作： 老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘着。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流下了眼泪。 ——林莉《小巷深处》 （语段出彩的原因是加入了生动传神的人物描写） 1.在怎样的情况下落泪?（环境描写） 2.我怎样地流下眼泪？（神态、动作的描写） 3.我的心里是如何想的？（心理的描写） 上面追问的实际情况如何？你可以联想和想像，巧妙地创设情境，使其合情合理，这个过程我们又给它取名为 局部细写法 步步追问法 这种逐步扩充的方法，我们给它取一个名字叫 想像延伸法 要使文章具体形象，描写人物时，还得对人的外貌、神态、动作、语言、心理进行精细描绘，我们又把这种方法叫做  【归纳公式】 具体形象=步步追问+想像延伸+局部细写 【运用演示】 下面是一个概括性的句子，试用上面的“细写公式”把它修改成具体形象的描写句。 示例： 我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。 ①“小”到什么程度？ ②怎么个“瘦法”？ ③穿得有多“差”？ 1、步步追问 范句： 我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。 ——选自冰心的《小桔灯》 2.想像延伸 今天试卷发下来了，考得很不理想，我走在回家的路上…… ①情境 ②动作 ③语言 ④心理