吉林省长春市第五中学高中历史 第六单元第3课 改革的后果教案 新人教版选修2.docVIP

课题 吉林省长春市第五中学2014年高中历史 第六单元第3课 改革的后果教案 新人教版选修2 教学目标 知识与技能 1、穆罕默德·阿里的对外扩张：2、穆罕默德·阿里的改革失败： 3、改革的影响和意义：识记性质、影响和意义。4、理解改革与扩张的关系、改革失败是内外因素共同作用的结果、对埃及历史的影响。 过程与方法 分析图表情境再现问题探究;归纳分析问题讨论 扩张的非正义性加剧了阿里政权的危机专制性与扩张性是改革失败的原因民族独立、近代化是进步潮流 穆罕默德·阿里对外扩张及其改革失败的内外原因； 穆罕默德·阿里改革意义的分析和理解。 教学难点 英国等列强插手及英、法、俄等国在对待奥斯曼帝国与埃及态度上的不同表现的原因。 教学手段与方法 讲授法；多媒体演示法 课型 课时安排 教学过程 学案 教学内容 〔新课导入〕 采用叙述法：埃及是文明古国，当今是阿拉伯国家的领头羊，居战略地位重要的中东，地跨亚非两洲，以伊斯兰教为国教。历史上曾被众多民族和帝国统治过，中古到近代成为奥斯曼土耳其的属国，在争取国家独立、开启近代化、奠定现代埃及基础的过程中穆罕默德·阿里起了至关重要、无可替代的作用。前面两课我们学习关于阿里改革的背景与作用，第3课为改革的后果。 一、穆罕默德·阿里的对外扩张 1、时间：1811-1841 2、阶段与特征：（两个阶段） 第一阶段是前20年（1811～1831年），阿里扛的是素丹的大旗，打击分离势力、实行对叛逆者讨伐的扩张手法。 第二阶段是后10年（1831～1841年）直接挑战奥斯曼帝国，以图取而代之。 3、具体表现：【学生根据课文填写】 方位 时间 对 象 背景或起因 结果或影响 东方 1811年 阿拉伯半岛 半岛阿拉伯人反抗奥斯曼帝国的斗争；沙特家族在半岛的兴起 历经17年艰苦战斗，阿拉伯半岛成为埃及 属地 南方 1820年 苏丹 以侵占苏丹来弥补兵员、劳力的损耗和国库的空虚 控制了苏丹大部分地区，扩大了阿里的统治区域，但也背上了一个沉重的包袱。 西北 1824年 希腊 帮助奥斯曼帝国平定希腊起义；利益的诱惑 占领包括雅典在内的希腊大部分地区；遭英法俄联合舰队突袭，对外扩张遭受第一次重大挫折。 北方 1831年 奥斯曼帝国 出于对素丹未将叙利亚补偿给埃及的愤怒，率军入侵叙利亚 占领叙利亚，挫败奥军，迫使奥斯曼签订土埃和约，继续承认素丹的宗主权，使埃及获得了事实上的独立。 小归纳：将阿里的扩张概括为东伐（阿拉伯半岛）、南征（苏丹）、西讨（希腊）、北战（奥斯曼帝国）四个带方位的关键词。 4、影响： ①对外扩张，扩大了统治区域，建立了以埃及为中心、横跨欧亚非三洲的大帝国。 ②连续的扩张，使埃及元气大伤，影响了国内改革的进程，动摇着阿里政权的根基。这是导致阿里改革最终失败的重要原因。 通过战争，穆罕默德·阿里不但使埃及获得了事实上的独立，还建立了一个以埃及为中心、横跨欧亚非三洲的“帝国”。但是，连年的战争影响了国内改革进程，加重了人民的负担，也动摇了穆罕默德·阿里政权的根基。 二、穆罕默德·阿里改革的失败 1、内因：阿里专制残暴，激化了矛盾，加重了危机，致使起义不断。（阿里王朝的专制性和扩张性） ( 1）捐税苛重。 （2）劳役繁重。 （3）兵役无止境。 （4）土地荒芜、工厂停业,暴政与天灾陷民众于绝境。 （5）境内人民起义不断。 2、外因：列强的插手和干涉。（自由资本主义阶段的西欧以囊括世界为己任，埃及必定成为列强扩张对象的重要选择。同时，列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸，以避免成为他们拓展殖民地的障碍。） （1）埃土矛盾因列强插手显得复杂而对立。 （2）英土协定激化矛盾。 （3）阿里战败葬送改革大业， 【失败原因？】 连年战争动摇根基；大国插手干涉；法国叛变。 3、失败标志：1841年奥斯曼素丹颁布赦令（家族世袭权、管辖素丹权、军事限制与接受1938年条约）战败标志着穆罕默德·阿里建立的大帝国土崩瓦解， 改革的意义 1、局限性：阿里政权的封建性、专制性和残暴性 农民受地主的沉重剥削，苛捐杂税多如牛毛；工人来源于战俘，失去人身自由，形同奴隶过着军营式的生活，与西方的自由工人不是同一概念；扩张战争对国家的创伤，陷人民于深重的灾难中，激化了内部矛盾。 2、性质：是有利于埃及近代化发展的封建改革（未能对生产关系和政治体制进行根本性改造） 3、失败原因：阿里封建政权的弊端；欧洲列强的干涉；穷兵黩武动摇了根基。 4、历史意义： ①结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础。 ②提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推进了近代化进程； ③促进了文化繁荣和经济、军事实力的增强，带来国力的壮大