（2016年秋季版）（适用期末复习）七年级道德与法治上册 第九课 珍视生命课件 新人教版.pptVIP

2016年秋人教版《道德与法治》七年级上册期末复习 第九课 珍视生命 知识结构框架 守护生命 爱护身体 养护精神 关注自己的身体 精神发育与物质支持的关系 珍视自己的肉体生命 守护精神家园 发扬民族精神 掌握自救自护方法 知识结构框架 增强生命的韧性 生活难免有挫折 挫折的含义 承受力、自我调节、自我修复的能力 挫折反应 向他人求助 发掘生命的力量 挫折认知 面对困难的勇气、坚强的意志 基础知识回顾 9.1 守护生命 9.1.1 爱护身体 （1）关注自己的身体 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 （2）珍视自己的肉体生命 随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、尊严、自由、被接纳等得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 （3）掌握—些基本的自救自护方法 在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或—些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。 基础知识回顾 9.1 守护生命 9.1.2 养护精神 （1）我们为什么要养护精神？ ①人活着还要过精神生活，满足精神需求。 精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 ②我们的