四川省七年级信息技术下册 第14课《建立个人资料库》教学案 新人教版.docVIP

第十四课 建立个人资料库 教材分析 这一节课是在学完文件与文件夹的概念、文件在计算机中的存放方式以及如何建立新文件夹，资源管理器等相关知识后，又相继安排的一节最常见的文件资料管理知识。为下一课图书信息的分类与管理做下铺垫。重点是采用树形目录方式建立个人资料库信息资源的分类组织 学习目标 根据教学大纲要求，教材的具体内容和学生的认知心理，确定教学目标如下： 知识目标：信息资源的组织方式、信息资源的分类方法根据需要恰当分类组织信息资源，建立个人资料库 学习重点 采用树形目录方式建立个人资料库 信息资源的分类组织 教师机上分别按两种分类方式建立个人资料库文件夹、教学课件。 学生活动 教师活动 一、课前练习 练习1：在E盘上建立一些不同图书内容的文件夹，并以图书的内容命名； 一创设情景导入新课象这样寻找资料太难了（）信息资源的组织方式： 1．主题树方式（树形目录）：整个结构就象一棵倒置的树如： 转化为资源管理器中的结构：3．文件方式 4．超媒体方式（三）资料分类根据信息的内容、根据使用的要求按用途分类：比如转化为电脑中的结构图3．按资料的文件属性分类 学生讨论并绘出电脑中的结构图请同学们根据自己需要建立资料分类图四）建立资料库 请同学们根据你们的资料分类在电脑上建立资料库。（学生练习，） （五）学生展示： 请学生上台演示自己的个人资料库建立过程。要求：1介绍分类思路、2关键步骤边操作边讲述。 （六）课堂小结： 1．建立个人资料库的意义：便于信息资源分类管理。 2．信息资源的组织方式重点掌握主题树方式。 3．如何将信息资源进行有效的分类。 4．根据分类在电脑中建立个人资料库。 如果我们把资料分类存放，寻找起来就方便多了。 在我们的电脑中有着很多很多的各种资料，如果不加分类随便存放，就会给我们以后查找资料带来麻烦。这节课我们就来学习如何建立个人资料库，有条理地存我们文件。 常用的组织方式有哪些？怎样恰当地进行分类？教师巡视指导