四川省宜宾市南溪二中八年级历史上册 第8课 辛亥革命导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第8课 辛亥革命 【学习目标】 1、了解孙中山早期的主要革命活动 2、掌握同盟会的革命纲领 3、掌握武昌起义 4、正确评价辛亥革命 【学习重点】中国同盟会的建立及其纲领，武昌起义和辛亥革命的历史意义 【学习难点】辛亥革命的评价 【学习流程】 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 随堂笔记（成果记录·知识生成） 一、自研自探环节 自学指导（ 内容·学法·时间 15分钟） 【导学1】孙中山创建革命党 “世界潮流，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”“人能尽其才则百事兴，地能尽其利则民食足，物能尽其用则材力丰，货能畅其流则财源裕。” ——孙中山 阅读：教材第一框题“孙中山创建革命党”正文、小字及图片。 识记：1、孙中山创办的革命团体和革命政党。2、中国同盟会成立的时间、地点、人物（什么派别）、意义。3、同盟会创办的报刊及革命纲领。[作好勾画] 探究：4、结合P37同盟会的纲领理解三民主义的含义. 【导学2】武昌起义 黄花岗起义失败后，以文学社和共进会为主的革命党人决定把目标转向长江流域，准备在以武汉为中心的两湖地区发动一次新的武装起义。通过革命党人的努力，终于在1911年（农历辛亥年）10月10日成功地发动了具有划时代意义武昌起义。起义的胜利，逐步使清朝走向灭亡，并建立起亚洲第一个民主共和国——中华民国。 阅读：教材第二框题“武昌起义”正文、小字及图片《武昌起义形势图》等。 整理：5、武昌起义的时间、地点、结果、影响。6、中华民国成立的时间、地点、第一任总统。[作好勾画] 【导学3】综合提升 7、在民国前几年，知识分子们和革命的参与者尚为辛亥革命的成功推翻满清而兴奋不已，对辛亥革命的成就有较高的评价。不过，由于共和民主并没有在辛亥革命后得到真正的实施，因而人们也从不同的角度作出反思。孙中山在1921年给俄罗斯外交人民委员齐契林的信中提到“现在我的朋友们都承认：我的辞职是一个巨大的政治错误”，孙中山在遗嘱内也嘱咐曰“革命尚未成功，同志仍需努力”。 ] 二、合作探究环节 互动策略（内容·形式·时间25分钟） ①两人小对子： 相互检查自研成果（课本勾画情况、学案完成情况），并用红笔评定等级。（5分钟） 你的疑难问题： ②四人互助组： 小组长统计小组内在第一次互动后仍存在的疑难问题，组织组员针对疑难问题展开讨论（同盟会革命纲领、三民主义及辛亥革命的评价）（5分钟） ③全组动员： 组长主持，确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！（15分钟） 三、展示提升、质疑评价环节 展示方案（内容·方式·时间 10分钟） 展示单元一：辩论会辛亥革命推翻了清王朝的腐朽统治，结束了长达两千多年的封建君主专制政体，建立的中国历史上第一个资产阶级共和国，但是辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。那么，辛亥革命到底是成功了还是失败了呢？请同学们以辛亥革命的成败为辩题进行辩论。要求：1、正反双方分别派四名同学为主辩手，其余同学作为智囊团做好发言准备，在主持人示意智囊团可以发言时再帮助本方同学。2、双方分别选两名同学作陈述观点和总结观点。 1911年4月27日下午5时30分，黄兴率120余名敢死队员直扑两广总督署，发动了同盟会的第十次武装起义——广州起义。其中72人的遗骸由潘达微等出面收葬于广州东郊红花岗。潘达微并把红花岗改名为黄花岗，这次起义因而被称为“黄花岗起义”。孙中山，名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山。中国近代民主主义革命的先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义的倡导者。首举彻底反封建的旗帜，“起共和而终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。1929年6月1日，根据其生前遗愿，将陵墓永久迁葬于南京紫金山中山陵。他是一位在海峡两岸都受到敬重的革命家，中华民国尊其为国父、中国国民党尊其为总理，毛泽东和中国共产党称其为“中国近代民主革命的伟大先行者”。辛亥革命是指1911年中国爆发的资产阶级民主革命。它是在清王朝日益腐朽、帝国主义侵略进一步加深、中国民族资本主义初步成长的基础上发生的。其目的是推翻清朝的专制统治，挽救民族危亡，争取国家的独立、民主和富强。这次革命结束了中国长达两千年之久的君主专制制度，是近代中国比较完全意义上的资产阶级民主革命。它在政治上、思想上给中国人民带来了不可低估的解放作用。革命使民主共和的观念深入人心。反帝反封建斗争，以辛亥革命为新的起点，更加深入、更加大规模地开展起来。 知识梳理（学有余力者完成） 当堂反馈（10分钟） 1、材料一：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权” 材料二：有人说：“辛亥革命有成功