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新闻两则导学案
学习目标:
了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。?
2、阅读课文,把握新闻的特点、结构。?
3、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。?
4、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神
第一课时
1、新闻的有关知识。
(1)、广义新闻泛指消息、通讯、报告文学等;狭义新闻,专指消息。消息,是报纸常用的一种文章样式。《人民解放军百万大军横渡长江》是狭义新闻,即消息。
(2)、新闻的记叙要素:
人物 时间 地点 事件的起因 事件的经过和结果
(3)、新闻的结构要素
标题: 高度概括事件(迅速了解新闻主要内容,要看标题)
导语: 简洁明了的叙述事件。一般指“电头”后的第一句话或第一段。(较详细了解新闻内容,要看导语)
主体: 导语后集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分。(详细地的了解新闻内容,要看主体)
结语: 是新闻的结尾,一般指新闻的最后一句或一段。(依内容的需要,可有可无)
背景: 是事物的历史状况或存在的环境、条件,是从属部分,一般插在主体中,也插在“导语”或“结语”中。
(4) 新闻的特点:
a、让事实说话;(真实性)
b、报道迅速及时;(及时性)
c、简明扼要。(准确性)
预习检测:利用工具书,查出生字词。
芜湖( ) 荻港( ) 要塞( ) Kuì( )退
( ) 不可当 xiè( )气 绥靖( ) 阌 ( ) 聿( ) 鄂( ) 豫( )
一、整体把握。
1 用简洁的语言概括第一则新闻的主要内容。
?
2、找出第一则新闻的导语和主体,说说导语从哪几个方面概括了全文。
第二则新闻主体部分一开始运用两则史料有何意义?
4、蒋介石从重视南阳到放弃南阳说明了什么?
第二课时
二、语言揣摩。
1、二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
?
三、拓展延伸
1、运用所学的有关新闻知识,写一则新闻,报道发生在自己身边的新鲜事,300字左右。
2、将下列内容概括成一句话新闻,不超过14个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
请你认真阅读下面一则消息,找出消息的导语英国《独立报》5月l0日报道:2008年奥运,中国准备以最佳的面貌迎接世界。从l00万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训,争取在奥运会期间,当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时,能展现出中国的最佳面貌。他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。中国为奥运会斥资约200亿英镑,许多旧街区被拆除,取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。
为这则新闻拟写标题2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了里氏8.0级地震。面对突如其来的灾难,我们万众一心,众志成城,凝聚成撼动人心的精神力量。温家宝总理星夜兼程奔赴灾区,指挥抗震救灾。济南军区救援部队14日凌晨即徒步开进灾区……这场灾难,让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。
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