江苏省射阳中学2017届高三8月第一次调研考试语文试题 Word版无答案.docVIP

射阳中学2017届高三第一次调研考试 语文试题（选修） 命题人：戴启常 高霞 审核：唐建 考试时间：2016年8月3日 注意事项： 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页，包含选择题（第1题-第7题，共7题），非选择题（第8题-第20题，共13题）两部分。本卷满分为160分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 阅读下面一段文字，完成1、2两题。 在影响人（?）发展的因素中，真正起（?）作用的是价值观。价值观就像方向盘，方向正确，（?）坚持行走，距离目标（?）会越来越近；反之则会南辕北辙。价值观的培养应从阅读开始，读什么和怎样读是两个根本的问题。 ▲ 。 1．依次填入文中括号处的词语最恰当的一项是（3分） A．终身?绝对?只要?就 B．终生?决定?只有?才 C．终生?决定?只要?就 D．终身?绝对?只有?才 2．在文中横线处填入的句子，没有语病且上下文衔接恰当的一项是（3分） A．对经典名著进行价值阅读，培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质，既是怎样读的本质，又是读什么的答案。? B．对经典名著进行价值阅读，培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质，既是读什么的答案，又是怎样读的本质。? C．对经典名著进行价值阅读，培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质，既是读什么的答案，又是怎样读的本质。? D．对经典名著进行价值阅读，培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质，既是怎样读的本质，又是读什么的答案。 3．对下面语段核心内容的理解，没有错误的一项是（3分） 莫言获奖以后，被迫应付的各种采访越来越多，应邀参加的各种“莫言研讨会”也越来越多。莫言说，写作是作家最主要的“生活主题”，写作最需要的是心静，2015年上半年可能会找一个地方“躲起来”写一部作品。“我希望大家不要研究我了，去研究其他作家。”这表达了他的真切希望，希望让自己“静”下来，不受别人的干扰，专注于自己的创作。的确如此，如果整日缠身于“喧闹”的杂务，登上诺奖高峰的莫言到最后可能什么也不是了。 A．别逼着莫言“躲”起来写作，给他一个安静的环境，不要过多地干扰他，这样莫言不用“躲”也一定能写出好作品。? B．针对越来越多的“莫言研讨会”，莫言希望大家不要研究他而去研究其他作家，这充分表明莫言为人谦虚。? C．创作要有自己的风格和特点，不要过多关注别人怎么说，受别人研究的干扰，否则，可能到最后什么都不是了。? D．获诺贝尔文学奖的确是登上了创作的高峰，但如果让获诺贝尔奖成为创作的“休止符”，对莫言来说，那绝对不是好事。 4．下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是（3分） ①余自束发读书轩中 ②豆蔻梢头二月初 ③既加冠，益慕圣贤之道 ④年近知命，位止方州 ⑤行行向不惑，淹留隧无成 A．③①②④⑤ B．③②①⑤④ C．②④③①⑤ D．②①③⑤④ 5．汉民族古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”为“四君子”，一则花朵色淡香清，二则多生于幽僻之处，故常被看作君子的象征。下列诗句不在四君子之列的一项是（3分） A．宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中。 B．偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。 C．不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳。 D．凌霜尽节无人见，终日虚心待凤来。 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成6-9 题。 （1）自余为僇人（） （2）比入龙尾关（） （3）遵崖壁而南（） A. 如梦而觉 抱明月而长终 B. 如排闼然 然则北通巫峡 C为液沫所涂 然此可为智者道，难为俗人言也 D予二人相向惆怅 8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）然后知吾曩者之未尝见山水，而见自今始。（3分） （2）此非点苍真面目乎？微公几失此奇观矣！（4分） （3）欠课为官家所系。其情可悲也。（3分） （3分）10．阅读下面的元曲，然后回答问题。 （1）（4分）（2）结合作品，简要分析作者的情感变化。（分）? 11．。 ．．．．16．请简要分析文章第一段的论述思路。（6分） 17．具体来说，蒙学教材的兴替受到了哪些因素的影响？（6分） 18．文文本内容分析原因。（6分） 16.?【答案示例】①首先指出古代蒙学教材的兴替过程有两个显著特征；②接着分别介绍了这两个特征，并举例进行了分析；③最后指出蒙学教材兴替是教育者和受教育者面对新的教育环境而主动选择的结果。(每点2分)? 17.?【答案示例