雾霾天气常态化下学校体育的应对策略探讨.docVIP

雾霾天气常态化下学校体育的应对策略探讨 　　现阶段，我国雾霾天气已经出现越来越严重的发展趋势，严重影响到了人们的身体健康以及正常生活。而最近几年，我国青少年整个体质健康状况也产生了日益下降趋势。怎样在雾霾天气常态化条件下合理有效地进行体育课堂教育是学校以及体育教师应该重点解决的一个问题。本文主要对雾霾天气常态化条件下学校体育课具体应对策略进行分析探讨，提出笔者的思考和建议，仅供参考。 　　由于青少年学生正处于身体发育阶段，自身抵抗力相对较差，所以雾霾天气非常容易使得其产生呼吸系统疾病以及心血管系统疾病。相关研究表明，在雾霾天气开展户外体育锻炼是一种对人体十分有害的行为，非常容易引发各类疾病。可是我国每年大概有1＼3时间属于雾霾天气，学校开展体育教学时应该对雾霾天气进行充分的考虑，体育教师应该坚持正确体育锻炼基本原则，让学生身心得到健康发展。 　　一、雾霾天气给学生造成的危害 　　1.引发学生呼吸道疾病 　　因为雾霾天气主要表现形式是悬浮的灰尘颗粒，学生运动的时候吸氧量一般比平时锻炼吸氧量高几倍，特别是在进行剧烈运动时，所以会吸进大量粉尘，可是这些粉尘在身体里面很难排出，给肺泡带来严重危害。长时间吸入粉尘非常容易引发支气管炎以及鼻炎等疾病。如果哮喘病人以及慢性支气管炎患者在霾天长时间停留，则会使病情更加严重。 　　2.对心理健康造成影响 　　气象条件和产生的变化会对人的生理健康以及心理情绪产生显著不良影响，因为雾霾天气下的天空比较暗沉，导致人的心情也比较压抑，从而对学生参与体育课堂的积极性造成了影响。 　　3.容易产生意外伤害事故 　　通常雾霾天空下的气压比较低，空气流动性不强，能见度也非常低。而体育教学一般免不了跳动、接触器械以及跑动，如果空气能见度比较低，就非常容易给学生带来视觉障碍，所以在锻炼过程中非常容易出现相互碰撞以及碰到运动器械伤害身体的情况。 　　二、雾霾天气下体育课堂教学具体应对策略 　　1.正确认识雾霾，详细掌握其危害性 　　现阶段，我国不同省以及自治区政府均已经构建了雾霾天气具体预警机制，同时对各个等级的雾霾编制了学校户外活动相关标准，可是依然存在预警没有及时发布以及标准比较笼统等现实问题，各区域学校还未构建比较科学合理的雾霾天气具体体育活动管理以及实施办法，同时在教学设计方面也缺乏一定的系统性。各区域的政府部门必须构建比较完善的雾霾预警机制以及具体标准，并且及时发布准确雾霾信息。此外，学校需要从教学管理以及教学计划角度出发，编制各种预案，对各种等级雾霾天气建立科学有效的体育课堂教学计划，给学生的健康体育锻炼带来保障。 　　2.进一步完善雾霾天气条件下的具体体育教学设计 　　进行教学设计的时候，需要遵循下列原则：①科学性原则。产生雾霾天气的时候，体育教师应该将教学活动安排在室内，按照雾霾天气所处等级编制相应体育教学计划，在选择教学内容的过程中，应该重视身体素质、理论教学、比赛赏析以及趣味游戏等教学内容所具有的系统性和科学性，将学生锻炼热情有效激发出来。②创新性原则。选择教学内容的时候，体育教师必须敢于突破传统，积极引进以及创新各种新兴体育项目，主要有自创健身搏击操、各种室内定向运动以及瑜伽等，以此来锻炼学生心肺功能，提高学生体质。③灵活性原则。产生雾霾天气的时候，体育课堂教学计划的编制、活动场地的安排以及教学实施均需要遵循这一灵活性原则。按照实际天气条件开展相应的计划，因为政府发布以及解除雾霾预警的消息传达至学校必须经历一个过程，在未收到具体通知前，应该依据以往经验来安排体育课场地，给学生身体健康以及体育锻炼时间带来保障。 　　3.增加资金投入，设置室内体育教学基础设施 　　因为雾霾季节比较不适合在室外进行体育教学或者是运动，所以学校体育教学应该从室外转移到室内。学校应该对体育教学条件进行不断地改善，增加体育课堂教学基础设施建设方面的投入。比如，对于经济比较发达的区域，可以建设相应的体育场馆，对于经济相对落后的区域，能够因地制宜，开展传统室内游戏，主要有踢毽子以及跳绳等游戏。 　　4.积极宣传科普知识，增强学生自身环保意识 　　学校方面需要积极科普以及宣传基本雾霾知识，让学生及其家长正确理性的了解雾霾，熟悉各种等级雾霾天气条件下的有效锻炼方法。此外，应该大力宣传环保理念，体育教师应该将环境保护教育自然地融入至体育课堂教学所有环节。使学生可以树立一个比较正确的环保观念，为有效治理雾霾以及建设美丽中国打下基础。 　　随着我国学生身体健康水平的逐渐下滑，社会越来越关注学生健康问题。当出现雾霾天气的时候，大部分体育课堂教学均会转移至室内，无法充分保障学生运动时间、运动强度以及运动量，所以体育教学效果显著降低。而雾霾治理属于长期系统工程，在该形势下，各地教育部门以及体育教学