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申请新增学士学位授予 专业简况表 学校名称（代码）江汉大学文理学院（13237） （公章） 学科门类（代码） 文学（05） 专业名称（代码） 广告学（050303 ） 批准时间 2004年 湖 北 省 学 位 委 员 会 办 公 室 2012年3月12日填 填 表 说 明 一、表内各项目要求提供原始材料备查。 二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。 三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。 四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。 五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。 六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数) ×100%。 七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。 八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。 九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。 十、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／折合在校生数。 十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数 十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。 十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。 十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。Ⅰ 专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字） 一本专业在学校整体规划中的定位 江汉大学文理学院“十二五”发展规划纲要中明确提出，学院人才培养目标定位：为地方社会经济建设培养综合素质高、职业技能优、市场适应能力强的应用型人才。广告学专业按照学院人才培养基本思路，分析独立院校学生的特点，培养具备专业实践动手能力，能够在媒体、广告公司及其他企事业单位从事广告设计与制作、文案策划和广告业务经营的应用型人才。 二专业建设思路广告学专业经过8年的探索，逐步确立了“融模块，重实践，促动手”的专业建设思路。在培养方案的制定上，广泛吸纳专业人士的意见，增加实践类课程比重，教学内容与行业需求有效对接；同时，针对学生实际，设置了文案策划、设计制作双模块融合培养模式；另外，为培养学生的动手能力，积极组织学生参与各类社会传媒及广告竞赛等实践活动。 三建设措施与成效 高度重视师资队伍建设。引进高水平、高学历教师，充实教师队伍；有计划地培养中青年骨干教师，鼓励教师在职攻读博士学位，目前两位教师博士在读。同时，积极动员教师申报各级、各类教科研项目及撰写学术论文，近4年，教师人均发表论文2篇，科研项目参与率为88%。大力支持中青年教师利用假期走进广告公司挂职锻炼，加强专业实践，因此，教师的教学水平和科研能力都得到了提升。 全力搭建专业实践平台。首先，不断充实专业实验教学资源，相继完成设计制作、数码影视、CAD平面设计、后期影视制作等实验室的