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- 2017-02-16 发布于湖北
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辨析病句的方法 1.熟记类型,总结规律 2.提取主干,仔细排查 3.仿造类比,化生为熟 4.逻辑审视,判断推理 1.语序不当 (1)国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练. (2)许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈. (3)居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究,后来就在那里发现了镭. (4)由于技术水平太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高. (5)在国家建设中,应该发挥知识分子的充分作用. (6)鸦片战争以来的中国近代史,对于大多数中学生是比较熟悉的,重大的历史事件都能说得一清二楚. 2.搭配不当 (1)半个世纪以来,他的足迹踏遍了全国20多个省,800多个县,测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多. (2)今年12月26日是毛泽东诞辰110周年. (3)晋文公当上了晋国国君后,治理政治,发展生产,训练军队,成为北方一大强国. (4)作好生产自救,决定于干部作风是否深入. (5)一个人变好变坏,关键在于内因. (6)既然你来了,我也该走了. 3.成分残缺或赘余 (1)由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本. (2)经过精心选育,使野生兰花清香诱人,珍品迭出. (3)通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼. (4)李
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