- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2012高二生物期末试卷
石嘴山市光明中学2011-2012学年度第二学期
高二生物期末试卷
分数:100分 命题人:谭惠云
一、选择题(每题1.5分,40*1.5=60,1、3、5、6班做11-50题,其他班做1-40题)
1、2.一个完整生态系统的结构包括( )
A.能量流动和物质循环 B.生态系统的成分、食物链和食物网
C.生物群落和无机环境 D.群落中生物的垂直结构和水平结构
. 如图中a表示的是一种鹰在一个群落中的数量变化情况,那么b可能代表的是( )A.是该种鹰的天敌的种群
B.与鹰有互利关系的一个种群
C.群落的生产者数量变化的情况
D.是被鹰捕食的一个种群
.在一个生态系统中,已知初级消费者与次级消费者的个体数分别为N1、N2;个体平均重量分别为M1、M2则下面所示关系正确的一项是( )
A.N1·M1N2·M2 B.N1·M1=N2·M2 C.N1·M1N2·M2 D.N1·M1≤N2·M2
.下列通常不被用作基因工程运载体的是( )
A.细菌质粒B.噬菌体C.动植物病毒D.细菌核区的DNA
)
A.干扰素 B.白细胞介素—2 C.青霉素 D.乙肝疫苗
8.在转基因植物(如抗虫棉)的培育中,成功与否最终要看( )
A.用什么方法获得目的基因B.选择运载体是否得当
C.重组DNA分子的结构和大小D.是否赋予了植物抗性
)
A.用DNA探针修复缺陷基因 B.用DNA探针检测疾病
C.将健康基因导入有基因缺陷的细胞中 D.将健康基因导入受体细胞
11.以下有关蛋白质工程的叙述,不正确的是( )
A.蛋白质工程发展的基础是基因工程
B.蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程
C.T4溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现
D.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质
. 下图为某地的人口出生率和死亡率的变化曲线。下列叙述正确的是
A.该地的人口增长率保持不变
B.该地的人口增长较快
C.该地年龄结构为衰退型
D.该地的老年人口比重较高. 在一个草原生态系统中草是生产者,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X的种群数量变化,结果如下表:
时间(年) 1 2 3 4 5 6 7 8 鼠种群数量(只) 18900 19500 14500 10500 9500 9600 9500 9600 X种群数量(只) 100 120 200 250 180 170 180 170 若不考虑气候和其他因素的影响,下列说法正确的是( )
A.在该调查时间内,物种X种群增长曲线大致呈“J”型
B.在第四年,X种群数量最多的原因是种内斗争最弱
C.鼠和X为捕食关系,第9年若鼠群发生疫病大量死亡,X种群数量也会下降
D.鼠和X为竞争关系,X种群数量增加时,鼠种群数量会减少
14. 某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述,不正确的是 ( )
A.该群落的物种丰富度比较低
B.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣
C.该群落中生物多为草本植物,有垂直结构
D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变
15. 大多数生物群落在空间有垂直分层现象,称为群落的垂直结构,引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因
A. 温度、食物B. 温度、光照 C. 湿度、温度 D. 光照、食物. 下列关于生物群落空间结构特征的生态意义的叙述中,不正确的是
A.这种结构特征是自然选择的结果
B.这种结构特征有利于对资源的充分利用
C.这种结构特征缓解了种间竞争,促进了种间互助
D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分
17.如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是( )
A.甲可表示在火灾后森林上进行的演替
B.甲的演替速度比乙的慢、历时长
C.甲中①、②处的物种组成不一定相同
D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林
18. 下列关于群落的叙述不正确的是A.
B.C.
D..种群是生态研究的一个重要单位,有关种群的正确叙述是( )
A.种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和
B.一个呈“S”型增长种群中,种群增长率在各阶段是不同的,数量为K时增长率C.种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于发展阶段
D.合理密植农作物时,其数量可以大于最大值即
您可能关注的文档
- 2012高中化学第3章第2节第1课时弱电解质的电离平衡课件同步导学鲁科版选修4.ppt
- 2012高中历史12古代中国的手工业经济(人民版必修2).ppt
- 2012高中化学第3章第1节第2课时溶液的酸碱性与pH课件同步导学鲁科版选修4.ppt
- 2012高中地理 第2章 第三节 中国东北地区农业的可持续发展 智能演练同步导学 中图版必修3.doc
- 2012高中地理2.1荒漠化的防治以我国西北地区为例学案2新人教版必修3.doc
- 2012高中地理12区域发展阶段学案湘教版必修3.doc
- 2012高中地理第1单元第二节自然环境和人类活动的区域差异单元检测同步导学鲁教版必修3.doc
- 2012高中地理第2章第1节第1课时荒漠化及干旱为主的自然特征智能演练同步导学新人教版必修3.doc
- 2012高中地理第1章第3节人类活动对自然灾害的影响精品课件新人教版选修5(阅读).ppt
- 2012高中地理第1单元第三节区域发展阶段与人类活动单元检测同步导学鲁教版必修3.doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)