第2课时显微镜的使用-高邮市送桥中学.docVIP

第2课时 认识、学习使用光学显微镜 【学习目标】 1、认识光学显微镜各部分结构 2、学习使用光学显微镜观察动植物细胞 【学习重难点】 1、光学显微镜的使用注意点 2、高倍显微镜观察几种不同的生物材料 【共同探究】 根据上节课知识介绍完成下面任务： 1、目镜与物镜的区别 目镜 （有/无）螺纹，镜头越长，放大倍数越 ；物镜 （有/无）螺纹，镜头越长，放大倍数越 。 2、放大倍数指的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数。 得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是（　） A、1、3、5 B、2、4、6 C、2、3、5 D、2、4、5 A、b??? B、d??? C、q??? D、p 2、若观察到的图像在视野的右上方，要将其移动到视野的中间，移动方向应该是 A、右上方?? B、右下方? ? C、左上方?? D、 左下方 一个细胞被放大50倍，这里的“被放大50倍”是指（ ） A、体积 B、表面积 C、像的面积 D、长度或宽度 5、用普通光学显微镜观察组织时（ ） A、用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近 B、若载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母 C、若将玻片标本顺时针转动，则看到的物像逆时针转动 D、换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈 下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（ ） A、先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜 B、先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋调节 C、把视野调亮，图像才清晰 D、高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数 在光照明亮的实验室里，在使用显微镜观察植物的表皮细胞时，视野应调暗些，选择下列哪 一项能将视野调暗（ ） A、改用凹面反光镜，放大光圈 B、改用凹面反光镜，缩小光圈 C、改用平面反光镜，放大光圈 D、改用平面反光镜，缩小光圈 欲将在低倍镜下观察到的洋葱表皮的某个细胞转换到高倍镜下继续观察，则必须将此细胞移 至视野中央，目的是 （ ） A、视野变大 B、视野变亮 C、目标仍在视野内 D、物象清晰 9、若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试问其中视野最暗的是 10、①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤:右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要 观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是： ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片 A、⑤-④-③-① B、③-①-② C、⑤-④-③-② D、④-⑤-①-② 高一生物必修1导学案（1） 送桥中学 李严朝 1