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2016年散文类阅读回顾 北京卷《白鹿原奏响一支老腔》 上海卷《湖殇》（熊久红） 天津卷《在母语的屋檐下》 浙江卷《母亲》 散文的特点 散文没有离奇的事件，没有吸引人的情节，只能靠描绘或思考的深入细致，构成某种意境来打动读者。散文又是语言的艺术，散文的韵味，是随语言的表达自然地散发出来的。 因此，阅读散文要善于理清思路，分析意境，鉴赏语言及写法，从而深入领会散文所表达的思想感情，感受散文的艺术魅力。 散文的分类 找到线索，线索正是把文中各个部分的材料串起来的那根“红线”。它可以是事件、景物，也可以是作者的情感。以写景散文为例，写景散文一般以游踪或某一景物为线索。例如：《荷塘月色》以游踪为线索。 一篇优秀散文，无论是选材谋篇，还是遣词造句，无论是运用修辞，都是为表现主旨服务的。如果成功地把握散文主旨思考问题，那么我们就不难找出需要的答案来。但是，散文的主旨并不都是直露的，需要我们体会概括。 散文的一大特色就是语言美。体会品味语句的妙处，不能孤立的看，要联系上下文，联系文章的主旨才能看出语句的丰富内涵，要注意把握形象化语句的抽象含义。 1.词语含义； 2.句子含义。（理解） 3.布局谋篇； 4.归纳内容要点； 5.作者观点态度。（分析综合） 6.形象、语言、表达技巧；（鉴赏） 7.评价文章思想内容、观点态度（开放型）。（评价） 题型和答题模式 常见的命题形式： 1、结合文章内容，简要阐释某词的深刻含义； 2、根据文意，写出某词的含义。 首先，绝顶是指小说中主人公希望攀登的梅里雪山绝顶；（表层含义） 其次，从攀登雪山中抽象出的“绝顶”，象征着人们在人生中不懈追求，希望超越的极限；（深层含义） 最后，作者也把创作这部小说当做自己写作生涯的“绝顶”，代表她所冲击的文学创作的高峰，它或许是最后一部作品，而作者仍试图翻越。（深层含义） （北京卷）19．下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是（2分） A．太斩劲了：非常给力 B．气韵弥漫：韵味充满（作品） C．乡党：志同道合的同乡 D．哗然：因惊讶和赞赏而沸腾 18．作者深情地诠释了母语的多重意义，请结合全文加以概括。（8分） （二）句子理解型 1. 结构比较复杂，意思难懂的句子； 2. 使用了修辞，内涵丰富的句子； 3. 揭示文章脉络层次的句子； 4. 统摄全篇，或揭示文章主旨、观点、情感的句子。 7．第①段中的比喻贴切形象，表现力强，请加以赏析。（3分） ①含蓄委婉的句子要用直接明确的语言转述出来，恢复它的本来面目。 ②概括简练的句子要根据句子中的内容分点解说出来。 ③内涵丰富的句子要说出它的浅层意思和深层意思。 ④总体来讲，要分析句子的深刻含义，要遵循由浅入深、由表及里的原则。至少要写出它在文章里的字面意思和表达出来的思想感情或深刻道理。 解答此类题目，还要注意两个原则： 1．依据整个文章体现出来的情感分析语句的含义，不能架空，不能偏离。 2．依据上下文的具体语言环境和文章的写作背景来理解语句的含义，考生要特别留意文章后面的注释。 参考答案: ①结构上,收束上文,点明瓦的保护功能。 ②内容上,强调瓦对人来说是不可或缺的,表达了人们对瓦的依赖与敬畏之情。 13．品读文章，理解文中画线的句子。 ①长腔未了，你的思绪犹如飞鸟张着双翼，在天幕上浮动，轻盈自在。（2分） ②有些时刻，生活的确幽远得如同一个童话。（4分） ?（三）有关布局谋篇的题型: （《朦胧的敬慕》）17. 指出文章的结构方式，并作简要分析。（6分） 【答案】　文章以“我”观察两只鸟为线索，先写两只鸟寻找和放弃旧巢与“我”的观察和猜测，再写两只鸟在离旧巢不远不近处筑新巢与“我”的观察和思考，最后写两只鸟把巢建在树梢引发的“我”对人类自身的反省。 （四）关于归纳文章内容要点的题型 （1）作者这样说的理由是什么？ （2）结合全文，概括XXX的主要原因？ （3）作者为什么说XXX？请简要概括。 （4）作者从哪些方面写XXX的？请分条概括。 （5）XXX有哪些特点？ 21．作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程？请结合全文作简要说明 （五）关于鉴赏形象的题型 提问方式： （1）请简要分析文中的主人公（或抒情主人公）形象。 （2）文中所写的物象在文中有什么作用？ （3）请简要概括文中景物描写的特征及象征意义，表达了作者什么感情？ （4）作者着意描写XXX的目的是什么？ 答案： 结构上： ①呼应题目，点明文旨。 ②作为线索，使全文结构更加紧密。 ③形成背景旋律，增添了感染力。 内容上： ④构成象征，承载了农耕时代的情感与记忆。 15、联系全文，评价母亲这一人物。（6分） 8．作者描绘了八十年代中期游湖所见景色，用意是什么？（3分） （六）表现手法（语言）的题型 提问方式： （1）从语言表达的角度赏析下面的句子；