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安徽省淮北市第五中学高考数学总复习 等差、等比数列前n项和知识梳理 【】 【】项和的相关公式 1.等差数列的前项和公式： （为常数） 当时，Sn是关于n的二次式且常数项为0； 当d=0时（a1≠0），Sn=na1是关于n的正比例式. 2.等比数列的前项和公式： 当时，，， 当时， 3.任意数列的第项与前项和之间的关系式： 【典型例题】的前30项之和为50，前50项之和为30，求。 【思路分析】根据等差数列前n项公式，整体代入，或者应用公式。 【解析】法一: ∵为等差数列， ∴, ∴ (2)-(1)有， 即 ∴ 。 法二: ∵为等差数列， ∴, ∴ 即 ∴ (2)-(1)有： 即, ∴, ∴。:∵为等差数列， ∴，, ∵,,…, 也为等差数列， ∴ , ∴ , ∴ . 【总结升华】法一、二均可用方程思想求出A、B、、d来，然后求未知，运算量则相对很大，此时要注意整体思想的运用。 举一反三： 【变式】设等差数列的前项和为，若，，则（ ） A．63 B．45 C．36 D．27 【解析】法一：依据已知有：即 解得，所以。 法二：依据等差数列的性质有：连续三项和也成等差数列 、、成等差数列， 所以， 有，故选B 例2.已知两等差数列、的前n项和分别为、，且，试求。 【思路分析】需要把所求的等差数列的项的比值的问题转化为前n项和的比值的问题。 【解析】法一：∵， ∴ 。 法二：由题设，令, ∵， ∴, 又∵， ∴， ∴. 【总结升华】由于等差数列中，所以已知等差数列、的前n项和分别为和，则(1) ，(2) 。 举一反三： 【变式1】等差数列中，若, 则_________. 【解析】由，得. 【变式2】已知两等差数列、的前项和分别为、，且，则= . 【解析】. 类型二：等差数列求和公式的应用 【高清课堂：等差数列382420 典型例题三】 例3．设为数列的前n项和，且.求证：数列为等差数列．得，所以 整理得，又得 相减并整理得: 所以数列是个等差数列 举一反三： 【变式1】设{an}是等差数列,证明以bn=(n∈N*)为通项公式的数列{bn}是等差数列. 证法一:设等差数列{an}的公差是d(常数), 当n≥2时， =- = = = = (常数) ∴{bn}是等差数列. 证法二:等差数列{an}的前n项和, ∴bn= ∴{bn}是等差数列. 【总结升华】判断或证明数列是等差数列的方法有: (1)定义法:an+1-an=d(常数)(n∈N*){an}是等差数列; (2)中项公式法:2an+1=an+an+2(n∈N*){an}是等差数列; (3)通项公式法:an=kn+b(k、b是常数)(n∈N*){an}是等差数列; (4)前n项和公式法:Sn=An2+Bn(A、B是常数)(n∈N*){an}是等差数列. 【变式2】已知数列{an}，an∈N*，Sn =，求证：{an}是等差数列； 【答案】an+1 = Sn+1–Sn, ∴8an+1 =, ∴, ∴， ∵an∈N*，∴， ∴，即， ∴数列{an}是等差数列. 例4．等差数列的前n项和为 ,若,,. （1）求公差d的取值范围； （2）n为何值时，Sn最大，并说明理由。 【解析】 （1）由 又由得代入不等式组 ∴， 解出 （2）方法一：由（1）知：且 ∴数列是递减数列， 由得 ∴ 即， ∴中最后一个正数项是，开始为负数项 ∴当n=6时，最大. 方法二：由（1）知：且 ∴数列是递减数列， 若要最大，需确定数列中最后一个非负数项是第几项. 由 ∴即, ∴ 由 ， ∴, 即, ∴, ∴ ∴中最后一个正数项是，开始为负数项 ∴当n=6时，最大. 方法三： ∵ d0, ∴当最小时有最大值， 当时， ∴当n=6时最小，即最大， 方法四：是等差数列，故设，如图所示 ∵,， ∴抛物线与x轴的另一个交点在n=12与n=13之间。 ∴对称轴l的位置在6与6.5之间， 易知n=6对应的A点与对称轴的距离比n=7对应的点B与对称轴的距离要近， 故A为最高点，最大。 举一反三： 【变式】在等差数列中，，，求当为何值时，最小。 【解析】法一：∵，∴ ∵，∴， ∵，∴ ∴均为负数，，而以及以后各项都为正数， ∴当或时，有最小值为。 法二：设数列的公差为，则 由，得， 即， ∵，∴， ∴， ∴当或时，有最小值为。 类型三、等比数列的前n项和公式及其性质 【高清课堂：数列的概念388518 典型例题二】 例5.设为等比数列的前n项和，已知,则公比q＝(　　) A．3