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2007年浙江省中等职业学校专业课教师 汽车修理工职业技能比赛技术文件 一、命题依据 以《中华人民共和国职业标准》（汽车修理工）三级（高级工）的知识和技能要求为主，结合我省汽车维修行业及各学校的实际情况确定。竞赛由理论知识和技能操作两部分组成，其中理论知识占总分的30%、技能操作占总分的70%。 二、竞赛内容 竞赛内容由理论知识和技能操作两部分组成。 （一）理论知识部分 1、竞赛内容：参考下表 知识分类 考核内容 考核知识点 职业道德 5％ 汽车维修职业 道德相关知识 职业道德基本知识 汽车维修职业守则 基础知识 15％ 行业法规及标准 交通部7号令、GB7258相关内容 机械制图 机械制图的国家标准 零件图与装配图 公差与配合 钳工基础 钳工常用设备、工具、量具、仪表 测量、划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、刮削、攻螺纹等 汽车材料 常用金属材料的种类、牌号、性能及应用 常用金属材料的热处理 汽车燃料、润滑油、润滑脂、工作液、轮胎等 电工电子 电路、交流电、直流电、电功及电功率等 常用电子元件、常见电子电路 液压传动 液压及液力传动 汽车液压装置 专业知识 80％ 汽车故障诊 断与排除 汽车发动机故障诊断与排除 汽车底盘故障诊断与排除 汽车电气设备故障诊断与排除 汽车修理 汽车发动机大修 汽车底盘大修 汽车电气设备修理 2、竞赛题型：分为判断题（40%）、单项选择题（40%）及简答分析题（20%）三类。 3、竞赛方式：采用闭卷笔试方式，时间为90分钟。 （二）技能操作部分 技能操作部分设汽车发动机故障诊断与排除、01N型自动变速器装配、本田F22B(带可变气门正时机构)发动机拆装三个项目，其中故障诊断与排除占总分的50%、自动变速器装配占总分的20%、发动机拆装占总分的30%。 1、汽车发动机故障诊断与排除 （1）竞赛设备 ——桑塔纳3000型轿车（1.8L新车）； ——X431解码器（可自带）、数字万用表（可自带）、NHA-501A五气体分析仪、原厂电路图、其他常用故障诊断工具。 （2）竞赛方式与要求 ——设两个故障，发动机不能起动故障和发动机运转不正常故障； ——根据故障现象分析故障原因，应用相关诊断工具判断故障，找出故障点并排除，使发动机运转正常； ——填写故障诊断分析表，记录故障的现象和故障码、数据流，分析故障产生的原因，简述故障诊断与排除的步骤和方法； ——利用废气分析仪分析故障原因，并填写故障分析表。 （3）竞赛时间 竞赛时间为37分钟，其中诊断排除故障的操作时间为30分钟，填写故障分析表7分钟。 （4）评分项目参考 ——诊断仪器正确安装与使用； ——故障检查步骤与排除方法； ——操作安全与文明作业； ——填写书面分析表。 2、01N自动变速器装配 （1）竞赛设备 ——01N型自动变速器总成（修复后）（加拆装用的翻转架）（装配件）； ——拆装工具：常用工具（世达58件）、专用工具（可自带）、辅助器具等。 （2）竞赛方式与要求 由工作人员将01N自动变速器解体（其中1、3档离合器K1、高档离合器K3、活塞、阀体总成、油泵为总成，其他为零件），选手在规定时间内按技术要求对零部件进行清洁、检查并装复。 （3）竞赛时间 竞赛总时间为40分钟（装配允许超时5分钟，每超时1分钟扣1分），提前1分钟加1分最多加5分，其中清洁、检查、装复的实际操作时间为35分钟，工作原理及档位动力传递路线(书面回答) 5分钟。 （4）评分标准参考 ——装配过程（工艺）； ——装配件技术检查； ——操作安全与文明作业； ——书面回答工作原理及档位动力传递路线。 3、本田F22B(带可变气门正时机构)发动机拆装 （1）竞赛设备 ——本田F22B(带可变气门正时机构)发动机； ——拆装工具：常用工具（含扭力扳手）世达120件、专用工具（可自带）、辅助器具等； ——量缸表、游标卡尺、外径千分尺。 （2）提供的总成情况和拆装要求 ——提供已拆除油底壳、发电机、助力泵及进排气歧管的发动机，竞赛时按技术要求分解和装配发动机（进排气门和活塞连杆组仅拆装一组，活塞环、活塞销不拆）； ——连杆轴承、正时齿轮皮带松紧度检查； ——测量气缸的磨损情况，并填写测量数据及分析表； ——凡清洁、润滑、检查及使用的力矩大小各选手要边操作边报告，以确认操作点。 （3）竞赛时间 竞赛时间45分钟（拆装允许超时5分钟，每超时1分钟扣1分），提前1分钟加1分最多加5分，含填写测量数据与测量分析表，计时从裁判发出口令开始到选手报告结束止。 （4）评分项目参考 ——装配工艺过程； ——装配件技术检查与调整； ——书面记录测量数据与测量数据分析； ——操作安全与文明作业。 三、其他事项