青蛙看海教案与反思.docVIP

青蛙看海 教学目标： 1.引导学生理解课文内容，能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。（重点） 2.体会青蛙看海的不易，懂得只要脚踏实地、一步一个脚印、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的彼岸。（难点） 教学过程： 课前活动： 小朋友，从小到大一定有不少愿望吧，能说给大家听听吗？ 一、复习导入 1．小朋友们，今天就让我们去看看青蛙是怎么实现它看海的愿望，这节课我们继续来学习第九课《青蛙看海》。 生齐读课题。 2．课文中的这些词语你还认识吗，谁来读一读。出示 青蛙??登山??看大海 苍鹰 展翅??飞高空 松鼠 ? 善于 跳石阶 个别读，齐读词语。 3．你能结合刚才的词语，回忆一下课文讲了一件什么事？说说下面的填空 出示：青蛙的愿望是（ ），苍鹰告诉它只有（ ）才能看到大海，后来在松鼠的带领下一级一级地（ ），终于登上山顶，看到了大海。 学生交流 板书：登山顶 跳石阶，齐读。 二、学习苍鹰与青蛙的对话 1. 苍鹰告诉青蛙只要登山顶就能看到大海，苍鹰是怎么说的？谁来读下。 出示：“喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。” 听起来，苍鹰要登上这座山容易吗？（容易）为什么？（它有有力的翅膀，能够展翅高飞。）请你把这种感觉读出来。 2．那青蛙觉得可以上去吗？你来读下青蛙说的话 出示 “天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，