文言特殊句式复习.ppt

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文言特殊句式复习

古代汉语和现代汉语的句法大致相同,由于语言的发展和演变,也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句四种。 判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。 文言文中表判断的常见句式有如下几种类型: 一、判断句: 1、用“者”、“也” 表判断。 “者”表停顿,“也”表判断。 (1) ……“者” ……也 (3) ……者,…… 。 (4) ……者也 (2) …… , ……也 ⑴廉颇者,赵之良将也。 ⑵张衡字平子,南阳西鄂人也。 ⑶四人者:庐陵萧君圭君玉…… ⑷莲,花之君子者也,菊,花之隐逸者也。牡丹花之富贵者也。 · · · · · · 2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。 ⑴当立者乃公子扶苏。 ⑵此则岳阳楼之大观也。 ⑶梁父即楚将项燕。 ⑷环滁皆山也。 ⑸此亡秦之续耳。 · · · · · 3.动词“为”“是”表判断(注意和代词“是”的区别) ⑴人为刀俎,我为鱼肉。 ⑵问今是何世。 ⑶同行十二年,不知木兰是女郎。 ⑷是日也,天朗气清,惠风和畅。 · · · · · 4、直接表判断的。 ⑴荀卿,赵人。 ⑵刘备天下枭雄。 5.“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。 ⑴予本非文人画士 ⑵有司、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也 ⑶呼尔而与之,行道之人弗受 ⑷蚓无爪牙之利,筋骨之强 ⑸愿早定大计,莫用众人之议也 ⑹以吾一日长乎尔,毋吾以也 · · · · · · 古汉语中,主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句。也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。 (表示被动意义的句子)。 二、被动句: 1.“于”表被动 ⑴而君幸于赵王 ⑵六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余 ⑶怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。 · · · · 2.用“见”“见…于…”“受…于…”表被动。 ⑴秦城恐不可得,徒见欺。 ⑵臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑶吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人 · · · · · 3.用“为”“为……所……”“……为所”表被动。 ⑸而身死国灭,为天下笑 ⑹兔不可复得,而身为宋国笑 ⑺赢闻如姬父为人所杀 ⑻不者,若属皆且为所虏 · · · · · · 4.用“被”表被动。 ⑴五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。 ⑵信而见疑,忠而被谤。 · · · · 5、意念被动句(无标志) ⑴锲而不舍,金石可镂 ⑵人马烧溺死者甚众。 ⑶洎牧以谗诛,邯郸为郡 · · · · 三、倒装句: 所谓倒装,是比照现代汉语习惯说的。 1.主谓倒装。为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。 ⑴甚矣,汝之不惠! ⑵渺渺兮予怀! 2.宾语前置 A.否定句中代词作宾语,宾语前置。 ⑴古之人不余欺也。 ⑵自书典所记,未之有也。 · · B.疑问句中代词作动词或介词宾语,宾语前置。 ⑴大王来何操? ⑵沛公安在? ⑶执肃手曰:“卿欲何言?” ⑷微斯人,吾谁与归! ⑸不然,籍何以至此? C.用“之”或“是”把宾语提到动词前。 ⑴句读之不知,惑之不解 ⑵夫晋,何厌之有? ⑶唯利是图,唯才是举。 · · · · · 3.定语后置 ⑴石之铿然有声者,所在皆是也 ⑵马之千里者 ⑶蚓无爪牙之利,筋骨之强 · · · · · · 中心词+定语+者 求人可使报秦者,末得。(《廉》) 寻找能够出使回复秦国的人 中心词+之+定语+者 马之千里者(《廉》) 能日行千里的马 中心词+之+定语 蚓无爪牙之利,筋骨之强(《劝学》) 蚯蚓没有锋利的爪牙,强劲的筋骨 带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬 (《涉江》) 佩带着长长的长剑,戴着高高的帽子 中心词+数(量)词 马之千里者,一食或尽粟一石。 一顿有时(就)吃掉一石的粮食。 铸以为金人十二。 用它铸成了十二个金人。 4、介词结构后置 现代汉语中,介词结构常常放在动词前作状语,古代汉语里有些则置后作补语。 ⑴使负栋之柱,多于南亩之农夫。 ⑵事急矣,请奉命求救于孙将军。 ⑶青,取之于蓝,而青于蓝。 ⑷生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之 · · · · · · 四、省略句: 句子中省略某词或某成份的现象,古代汉语中更为多见,常见的有以下几种: 1.省主语: ⑴永州之野产异蛇,()黑质而白章,()触草木,()尽死。 ⑵沛公谓张良曰:“……( )度我至军中,公乃入。 ⑶( )曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”( )曰:“不若与人。” [承前省略] [蒙后省略] [对话省略] 2.省谓语: ⑴一鼓作气,再( )而衰,三( )而竭。 ⑵杨子之邻人亡羊,即率其党(家人)( ),又请杨子

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