2010年中考英语应试指导.docVIP

2010年中考英语应试指导 2010年中考即将到来，由于时间紧，任务重，在复习过程中如何提高效率，显得至关重要。首先我们应在老师的指导下，研究中考命题趋势和《考试纲要》 做到有的放矢。纵观近几年各地及甘肃省中考试题可以看出：试题已从知识型向能力型转变，注重通过实际情景和语境考查学生对基础知识的理解和运用；试题选材结合热点，注重教育性，紧密联系生活，注重考查学生综合运用语言解决实际问题的能力。试卷的一贯命题风格是“稳中求变、稳中求新、稳中求发展。 如何做最后的复习和知识梳理 复习应依据考纲（考纲中要求掌握的1600个左右的单词和200-300个习惯用语和固定搭配以及所列的语法知识）。我们必须依纲靠本，科学高效地制定复习计划。 第一阶段：夯实基础阶段。 将课本中的重要的知识点条理化、系统化地再次呈现，构建牢固的基础知识网络。这个阶段学生要有效地做好笔记，记录自己薄弱的或未完全掌握的知识。学生在复习每个单元所学内容时，着重点放在每个单元的Useful expressions,every day English and Grammar. 第二阶段：强化阶段。 分类复习，突出重点，提升系统知识的运用水平，通过专项练习查漏补缺，及时解决存在的问题，学生要及时对平时练习中易错的题加以巩固。 第三阶段：模拟实战阶段。 进行适应性考试复习，紧扣题型，讲练结合，提高全面的应试能力和技巧。这是一个综合训练阶段，是从知识到能力再到心态进行全面的考察和训练。从而处于良好的考前备战状态。 如何应试 一、听力训练的方法及答题技巧： 要做好听力试题，除了加强平时的听力训练外，在英语课堂除要认真听教师的课堂用语和课文讲解外，要牢记课本中的一些日常交际用语，并达到对答如流的程度。要不断丰富自己的语言材料，但要在规定时间内，圆满完成听力测试还必须做到以下几点： 1.学会利用时间 一般在播放录音之前，录音磁带上都会留出一些时间让学生审题。这时，同学们要充分利用好这段时间，仔细阅读题目要求，然后迅速浏览所提出的问题和后面提供的答案，以便对所考查的内容心中有数。尤其是听对话和听短文这两种题型，可以大概掌握主题内容，缩小听力范围。 2.捕捉相关信息 在听录音的过程中，要根据你所听到的题目注意听取录音中相关的词语或句子。这样你才能抓住重点，捕捉到你所要得到的信息。无论谈话的主题是什么，总会涉及到这类主题的专门用语。抓住这个关键词，谈话地点，人物关系就好确定了。 3.快速记录重点 在听录音的过程中，要用笔快速把重点词语记录下来，有些可以略去词尾或用你所熟悉的符号记录，比如人名可以用缩写字母，数字就可用阿拉伯数字记录，这样你在解题时就会提高效率，更有把握获取重要信息。但是要注意的是，不能只顾及前面的内容，而忽略了后面的内容，这样你所听到的则是一些支离破碎的东西，影响你的答题效果。 4.决策果断迅速 答题时若某处“卡壳”， 一个词或一个句子没有听懂，不必着急。千万不可纠缠，而应果断放弃，迅速转移到下一个题目，不要影响了下一道题。 5.及时回忆检查 解题之后，再看看你所记录的内容，回忆你所听到的录音材料，审查你所答的题目是否与其相符。只有如此，才能避免丢分。如果听完录音之后，某些答案没做出或答案不肯定，也可以借助上下文情景，词汇，语法和生活常识进行推断。 二、单项选择题的特点及应试技巧 单项选择题体现语境化、生活化、交际化、真实化。考点分布基本均匀，包括名词、动词（词组）、副词（短语）、介词、形容词、连词、宾语从句、被动语态、时态、交际用语等。由于单项选择题所考查的范围较广，因此答好这类题，除广泛而又牢固地掌握词汇和语法知识外，还要掌握一定的解题技巧，最好的方法是利用各种排除法来解这类题。 分类对比排除法：（即先把四个选项进行分类，然后再判断哪类最符合题意。） 先易后难排除法：（即从所给选项中，找出你认为容易的选项，或看题中是否有与某一语法内容相联系明显标志）。 利用句型结构排除法：（即利用所学的句型来判断选项）。 逻辑推理排除法：（即根据题干的意思和上下文的关系，借助语境来捕捉所暗示的信息从而得出正确答案。 利用推算法：有的选择题牵涉到数学知识，所给的选项从语法上看是对的，但往往要通过计算才能找出正确答案。 常识法：（有些题目牵涉到一些生活常识，须借助有关知识来解决问题） 以上尽管我们讲了这类题的基本方法，但做题时还要具体情况，具体对待，也就是说必须熟练掌握词语搭配和语法知识，并充分利用试题中所提供的信息，判断考查的目的是什么，其途径是弄清题意，分析空格，在确定考察知识点的前提下，采用不同的排除法对选项逐个分析判断，最后选出最佳答案，是行之有效的方法，但还要注意，落笔要慎重，没有很大的把握，不要写答案，应相信第一次的选择（即有把握的不须改，没把握的不要改）。 三、完形填空题的