2011-2012人教版六年级语文下册综合题.docVIP

2011-2012人教版六年级语文综合能力检测 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分) 一、读拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分） chú chuāng zhēng róng yán jùn ké sòu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分） （1）这些绿（ lù lǜ ）林好汉隐藏在绿（ lù lǜ ）树丛中。 （2）新年到了，显出万象更（gēng gèng）新的气象，孩子更（gēng gèng）加高兴了。 三、选择合适的答案。（4分） 1．下列没有错别字的一组是（　　） 　　A．完壁归赵　　　收益匪浅　　　张冠李戴　　　 负荆请罪 　　B．走头无路　　　目瞪口呆　　　司空见惯　　　 座无虚席 C．实事求是　　　迫不及待　　 舍本逐末　　　 邯郸学步 2．下列句子说法正确的一句是（ ） A．写文章的步骤是“审题选材定中心列提纲起稿”。 B．《红楼梦》是我国的四大名著之一。 C．《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。 四、填空：（8分） 1．《少年闰土》作者是 ，我还读过他写的作品 。（2分） 2．奥运会将在我国首都北京举行，本届奥运会口号是 ： （2分） 3．小学六年我积累了很多首古诗，其中我最喜欢的一首是： 《 》，我还能默出来： 。（4分） 五、把相关的内容用直线连起来，并写两句类似的句子。（4分） 种树者必培其根 惟弈秋之为听 落红不是无情物 种德者必养其心 孔夫子搬家 化作春泥更护花 其一人专心致志 尽是输（书） 六、根据书信的格式填空。（2分） 书信的第一行写??称呼?? ，其后面用冒号，信的内容可分段写，写完正文内容还要写上祝颂语如果无法在这种不确定中汲水生长不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 课外阅读（15分） 兵的故事 天黑了。 暴风雪呼啸得更加（愤怒 狂怒）。一辆客车已经被暴风雪困在公路上六七个小时。 车上二十几名乘客中，有一位抱着孩子的年轻母亲，她的孩子刚刚两岁多一点儿。还有一个兵，他入伍不久。他那张脸看去怪稚气的，让人觉得似乎还是个少年呢。 那时车厢里的温度，由白天的零下三十摄氏度左右，渐渐降至零下四十摄氏度左右了。车窗全被厚厚的霜花一层层“裱”严了。车厢里伸手不见五指。每个人都快冻僵了。 那个兵，原来是乘客中穿得最暖的人：棉袄、棉裤、冻不透的大头鞋，厚厚的棉手套，还有一件厚实的羊皮军大衣。 但此刻，他肯定是最感寒冷的一个人。 他的大衣让司机穿走了。只有司机知道应该到哪里去（救援 求援）。可司机不肯去，怕离开车后，被冻死在路上。于是兵毫不犹豫地将大衣脱下来…… 他见一个老汉只戴一顶毡帽，冻得不停淌清鼻涕，挂了一胡子，样子非常可怜。于是他摘下帽子，给老汉戴了。老汉见兵剃的是平头，不忍接受。兵憨厚地笑笑说：“大爷您戴着吧！我年轻，火力旺，没事儿。” 人们认为他是兵，他完全应该那么做。他自己当然也这么认为 。 后来他又将他的棉手套送给一个少年戴。 他接受时对他说：”谢谢。” 他说：“不用谢。这有什么可谢的?我是兵嘛,应该的。” 后来那年轻的母亲哭了。她发现她的孩子已经冻得嘴唇发青。尽管她一直紧紧饱着孩子。 于是，兵又默默地脱了自己的棉袄…… 车是被捆在一条山路上的。一侧是悬崖。狂风像一把巨大的扫帚，将下坡的雪一片片扫向悬崖峡谷。 于是车开始悄悄地倒滑了。没有一个乘客感觉到这是一种不详。 但兵（敏锐 敏捷）地（感觉 发觉）到了，他下车了…… 拂晓，司机引领了铲雪车和救援的人。乘客们欢呼起来。只有一个人没欢呼，就是兵。就是那看上去怪稚气的兵，就是那使人觉得似乎还是个少年的兵。 人们是在车后面发现他的——他用肩顶着车后轮，并将自己的一条腿垫在车后轮下。 他就那么冻僵在那儿，像一具冰。 也许，他没有声张，是怕人们惊慌混乱，使车厢内重量失衡，车向悬崖滑得更