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4脑与神经(精品)
每课10元,每册100元,把款打到邮政储蓄6221504681000462311后,联 发给你密码,在视图母版中删除此广告。 每课10元,每册100元,把款打到邮政储蓄6221504681000462311后,联 发给你密码,在视图母版中删除此广告。 每课10元,每册100元,把款打到邮政储蓄6221504681000462311后,联 发给你密码,在视图母版中删除此广告。 4.脑与神经 学习目标 1、通过学习脑和神经的知识,了解的构成及其功能。 2、通过实验,体验大脑对人体活动的神奇指挥作用。 3、通过学习,掌握神经系统的卫生保健和科学用脑的良好习惯。 小实验:测试反应 小实验:测试反应速度 说说哪些器官在进行协调活动? 神经系统的构成 神经系统由哪些部分组成? 答:神经系统由脑、脊髓和周围的神经组成。 大脑、神经各有什么作用? 答:大脑被称作人体的司令部,主管人体的一切活动。 神经是人体的电话线,能把人体各部分获得的信息及时报告给脑,并把脑下达的命令传达给人体各部分。 大脑有哪些中枢? 答:有感觉中枢、运动中枢、听觉中枢、视觉中枢等。 为什么长时学习、间思考问题,会感到头疼?怎样做到科学用脑? 答:这是因为对应的神经中枢长时间紧张工作后疲劳引起的。要不断地变换学习内容,活动形式,劳逸结合,使神经中枢交替工作。 扮盲人,说说盲人的不便。 扮演盲人,体验盲人在获取信息时神经系统和大脑是如何协调工作的? 达标练习 1.我来填一填: (1)脑是人体的“ ”,主管人体的一切活动。 (2)神经是人体的“ ”,能把身体各部分获得的信息及时报告给脑,并能把脑下达的命令传达给身体各部分。 2.下列做法中,哪些是正确的?( ) A.白天睡觉,熬夜学习,睡眠不足 B.合理地食用蛋白质和蔬菜 C.参加运动,锻炼身体,劳逸结合 D.喜爱脑力劳动,不爱体育运动 4.在玩抓尺子游戏时,你是怎样做的?你知道游戏中信息的传递路线吗?怎样提高自己的反应速度? 我的做法: 我的解释: 我认为提高反应速度的方法可以是: 5.当一只蚊子叮在你的手臂上时,你会怎么做?请运用所学的科学知识分析此时脑与神经是如何工作的。 * *
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