届高考历史 7-2追寻生命的起源课件 人民版必修3.pptVIP

(P129)达尔文进化论的核心观点是什么？进化论是怎样传入中国的？产生了什么影响？ 提示　核心观点：自然界生物的物种是不断进化的，不断从低级向高级发展。自然界进化的规则是“物竞天择，适者生存”。 传入：1894年，严复翻译的《天演论》在《国闻报》增刊上发表，系统地介绍了进化论。影响：进化论传入中国，震动了中国的思想界，对维新变法运动和新文化运动起了巨大的推动作用。 【自我测评】 (P129)上面的文字反映了什么历史现象？你对此有何看法？ 提示　现象： 人们反对进化论。看法：人类在“尊严”和“真理”之间往往需要做出极其困难的抉择。每当人类不顾真理而选择了所谓的“尊严”时，人类就将裹足不前。达尔文的“进化论”最初的遭遇就说明了这一点。同时也说明人们对任何一种新生事物的认识都是一个极其艰难的过程，即使是以尊重真理为最高准则的科学家也不例外。  【材料阅读与思考】 创新互动课堂 主要考点突破 热点考向示例 教材习题全解 课时二　追寻生命的起源 美国盖洛普的一项民意测验显示，在接受调查的美国人中，只有12%的人相信人类由其他动物进化而来。约有45%的成年人认为，人类是在过去1万年中的某个时候，由上帝 创造出来的。另有37%的人认为，上帝创造了人类，而进化论说明了人类被创造出来的过程。如果这些只代表美国人在某一时期对进化论的排斥，那么这些数字不足为奇。而事实是，盖洛普在1982年、1993年、1997年、1999年进行了4次民意调查，其结果均显示，坚信“上帝造人”的成年美国人的比例不低于受访者的44%。 尝试探究：美国人为什么不相信进化论，难道进化论错了吗？ 课程标准 　　 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 课标分解 1.了解人类对生命起源认识的基本历程。 2.掌握近代生命科学的主要成果。 3.简述进化论的主要观点。 4.概括科学和宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 谁创造了万物 1． 从古巴比伦废墟中挖掘出的楔形文字，记载着神在6天之中创造了世界和用粘土塑成第一个人的故事。后来这个故事被希伯莱人挪到了《圣经》中，成为神圣不可侵犯的 “上帝创造万物”的宗教教义，“神创论”认为世间万物都是由上帝或神创造的。 神创论有何影响？ 提示 宗教神学把万物的起源归因于神，自然把政治的起源也归因于神，有利于维护其统治。 近代生命科学的成果 2． 美国史学家斯塔夫里阿诺斯曾针对一位生物学家的工作评价说：“工作于17世纪初叶，坚持实验的办法，是一个需要勇气和献身的、令人难以忍受的智力上的严峻考验。”这位科学家及其研究成果应当是什么？ 提示 哈维。用解剖实验的方法创立了血液循环理论。 达尔文和进化论 “大自然是一有机会就要说谎的，闪电与雷鸣本来同时发生，但我们都是先看到闪电，后才听到雷鸣；月亮本来不发光，但皓月当空，竟照的地球黑夜如白昼。在社会领域里，人们只有意识自觉活动着，因而假象就更多了。” ——达尔文 结合所学知识说明达尔文的重大贡献是提出了什么学说？该学说的核心是什么？反映了达尔文的怎样精神？ 提示　贡献：生物进化论。核心：物竞天择、适者生存、自然选择。精神：挑战神创论、捍卫进化论，崇尚、尊重科学精神。 3． 造物主的落寞 阅读右面图片： 讽刺达尔文的漫画说明了什么问题？ 提示　达尔文的生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力地挑战了封建神学创世说。 4． 讽刺达尔 文的漫画 (1)自然界中的物种是不断由低级向高级进化的，环境对变化过程有着重要影响；(2)为了生存物种必须与其它物种进行激烈的竞争；(3)自然界进化的原则是物竞天择，适者生存；(4)还提出了人类起源于古猿的观点。 考点一　达尔文进化论的观点 突破依据：本考点是课标要求归纳概括的内容 达尔文在1871年发表的《人类的起源》一书中使用了右面这幅图片，这只雄猴浓密的毛发显出了非凡的雄性吸引力。达尔文使用此图旨在说明 (　　)。 ①优胜劣汰的道理　②动物器官用进废退的道理　③适者生存规律　④自然选择规律 【示范1】? 角度1 从进化论的基本内容角度突破 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 解析　用排除方法，②动物器官用进废退的道理是拉马克提出的理论。 答案　B 阅读下列材料： 材料一　《圣经》是基督教的经典，由《旧约全书》和《新约全书》组成。《旧约全书》的开篇就是《创世记》。根据它的说法，上帝在七天之内创造了世界万物：光、黑夜、白昼、天穹、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、昆虫、牲畜。最后，上帝按照自己的形象创造了人，来管理世间万物。他用泥土创造了男人亚当，