《信息技术》六年级上册.docVIP

第六单元 神奇的多媒体世界 第一课 多媒体世界 授课时间：第一、二周 教学目标： 1.了解并感受什么是生活中的多媒体，知道多媒体在生活中的应用。 2.培养搜集信息，处理信息的能力。 3.在学习中团结互助，完成任务。 教学重点： 了解并感受什么是生活中的多媒体，知道多媒体在生活中的应用。 教学难点： 帮助学生理解多媒体的概念。 教具准备： 计算机，多媒体图片 板书设计： 第一课 多媒体世界 课后小结：学生上课积极，教学效果良 教学过程： 第一课 多媒体世界 一．生活中的多媒体 二．感受多媒体 三．多媒体的应用 教学过程： 新课 一．生活中的多媒体 在日常生活中有很多地方使用多媒体技术。 举例：城市街道上的大型电子展示牌；大型商场中的电子导购系统；银行自动查询系统；会报体重的人体秤…… 请学生举例。 二．感受多媒体 在多媒体作品中，为了使其更具有感染力和表现力，常常会使用多种媒体，如：文字、图形、图像、声音、动画和视频等。 三．多媒体的应用 多媒体在日常生活和学习中的应用还远不止上面提到的这些，它已经普及深入到了社会生活的各方面，比如就在我们的学习和娱乐中扮演着重要的角色！ (1)多媒体软件 (2) Flash动画（配图） (3) 电子图书（配图） (4) 网络多媒体（配图） 快乐直通车 1．在日常生活中你还知道有哪些地方使用了多媒体？ 2．你还了解哪些计算机多媒体播放软件？你家的计算机上安装的是什么播放器？ 二次备课： 第一课 多媒体世界 一．生活中的多媒体 二．感受多媒体 三．多媒体的应用 教学过程： 新课 一．生活中的多媒体 在日常生活中有很多地方使用多媒体技术。 举例：城市街道上的大型电子展示牌；大型商场中的电子导购系统；银行自动查询系统；会报体重的人体秤…… 请学生举例。 二．感受多媒体 在多媒体作品中，为了使其更具有感染力和表现力，常常会使用多种媒体，如：文字、图形、图像、声音、动画和视频等。 三．多媒体的应用 多媒体在日常生活和学习中的应用还远不止上面提到的这些，它已经普及深入到了社会生活的各方面，比如就在我们的学习和娱乐中扮演着重要的角色！ 第二课 神奇的计算机音乐 授课时间：第三、四周 教学目的： 会使用超级解霸播放各种音频文件，初步掌握音乐压缩的方法。 培养操作计算机的能力。 培养大胆尝试不断探索的精神。 教学重点： 会使用超级解霸播放各种音频文件。 教学难点： 初步掌握音乐压缩的方法。 教具准备： cd唱片 板书设计： 第二课 神奇的计算机音乐 课后小结：学生上课积极，教学效果良好 教学过程： 一、播放歌曲 二、卡拉OK点唱机 三．制作音乐压缩饼干 教学过程： 新课： 一．我来为你唱支歌 如果计算机已经成功安装了像“超级解霸”这样的多媒体播放软件，那么它就可以为我们播放CD唱片、Mp3唱片及各种常见的音频格式的文件了。 (1) 播放CD唱片及Mp3唱片 (2) 播放各种音频格式的文件 1． 打开单个文件 ①执行【开始】→【程序】→【超级解霸3000】→【音频解霸3000】命令，启动“音频解霸”； ②执行【文件】→【打开单个文件】命令，出现“打开影音文件”对话框； ③选择音频文件所在的磁盘或文件夹，单击选中要打开的文件； ④单击“打开”按钮。 2． 播放多个文件 与打开单个文件的操作相似，只是在“打开影音文件”对话框中可选取多个音频文件。 二．卡拉OK点唱机 同学们在紧张的学习之余，也应该轻松一下，快来吧，在你的计算机前高歌一曲吧！ 小试身手 (1) 把话筒插头插入计算机的“MIC”插孔中； (2) 执行【音频】→【话筒声音输入】命令； (3) 执行【音频】→【卡拉OK音乐在左声道】或执行【音频】→【卡拉OK音乐在右声道】命令，找到伴奏音乐所在的声道；若是立体声音乐，可执行【音频】→【卡拉OK立体声消音】命令消除原唱，播放出伴奏音乐。 接下来，你就可以自我陶醉一番了。 三．制作音乐压缩饼干 快乐直通车： 1．启动“音频解霸3000”，播放配套光盘中课本素材部分第六单元中的多首Mp3歌曲。 2．尝试将一首自己喜欢的CD唱片上的歌曲制作成Mp3歌曲，并比较它们的大小 二次备课： 一、播放歌曲 二、卡拉OK点唱机 三．制作音乐压缩饼干 教学过程： 新课： 一．我来为你唱支歌 如果计算机已经成功安装了像“超级解霸”这样的多媒体播放软件，那么它就可以为我们播放CD唱片、Mp3唱片及各种常见的音频格式的文件了。 (1) 播放CD唱片及Mp3唱片 (2) 播放各种音频格式的文件 1． 打开单个文件 ①执行【开始】→【程序】→【超级解霸3000】→【音频解霸3000】命令，启动“音频解霸”； ②执行【文件】→【打开单个文件】命令，出现“打开影音