《信息系统开发实训》实训指导书.docVIP

黎明职业大学计算机与信息工程系 《信息系统开发实训》 实训指导书 2011年11月 目 录 《信息系统开发实训》实训大纲 3 附件一：实训日志模板 6 附件二：实训报告模板 7 附录三：本项目的评分标准： 9 实训一 实训项目的选题与功能需求分析 10 实训二 数据库设计 12 实训三 公共数据处理类的创建 15 实训四 登录窗体与主界面 17 实训五 处理数据 18 实训六 维护数据 22 *实训七 帮助文档的制作与C#的调用 25 实训三 公共数据处理类的创建(数据访问层) 27 实训四 业务逻辑层的实现 30 实训五 表示层的实现(界面设计) 33 实训六 数据报表、统计与维护 34 《信息系统开发实训》实训大纲 适用：计算机信息管理 学时：60 学分2 一、实训目的： 《信息系统开发实训》是计算机网络技术的重要实践环节。通过实训使学生能够更进一步的领会管理信息系统分析、设计与实现的基本知识，了解程序开发的一般过程,熟悉和掌握程序开发的基本流程和注意事项,培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的综合设计和实践能力，为今后开发程序打下基础。 二、实训内容和要求 （一）实训内容 1、用户需求分析 根据所选题目进行认真地需求分析，用户需求分析的信息包括： 信息需求，用户要从数据库获得的信息内容。信息需求定义了新系统应该提供的所有信息；应描述清楚系统中数据的性质及其联系。 处理需求，即完成什么处理功能及处理的方式。处理需求定义了新系统数据处理的操作；应描述操作执行的场合、操作对数据的影响等等。 安全性和完整性要求。在定义信息需求和处理需求的同时必须相应确定安全性、完整性。 2、数据库结构的确定 ①、根据项目要求设计E－R图 ②、根据ER图设计数据库的关系模式 ③、进行规范化处理后给出各关系之间的关联关系 ④、能根据功能合理设计视图、存储过程与触发器 ⑤、在DBMS（如SQL Server 2005）中建立数据库，并产生SQL脚本； 3、系统总体方案设计 ①、画出详细的总体框图 ②、说明各模块的功能 ③、建立某种形式的报表，实现对数据的统计与输出； 按总体方案设计与业务逻辑要求进行应用系统开发。要求： 程序能正确运行 用户界面友好 程序功能完善 程序可进行权限控制 方便用户使用 *5、对于C/S应用系统：应能够生成应用程序和可执行文件，并在相应环境下正确运行实训总体要求实训以小组的形式进行，自由分组，每个小组不得多于4人。各小组在实训进行之前上报组长、成员及项目名称。2. 每个小组要根据实际开发内容进一步明确任务，小组组长负责工作安排，保证每个同学积极参与到项目开发过程。要有计划地定时定量地完成任务，体现出团队精神。3. 认真填写实训日志。4. 在开发各环节中撰写相关的技术文档，最后以小组为单位上交实训报告和源程序清单（以附录形式），正文字数不少于2000字（不包括附录），要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段相同者一律以作弊论处。5. 最后递交一个可以运行的系统。6. 明确实训的目的和重要性，认真领会实训的题目，读懂实训指导书的要求，学会设计的基本方法与步骤，积极认真地做好准备工作。7. 实训中，学会如何运用前修知识与收集、归纳相关资料解决具体问题的方法。 学时分配 总学时 理论学时 实践学时 1 选题、需求分析、系统设计 结合在《系统分析与设计》课内完成 2 ADO.net核心对象介绍 4 2 2 3 ADO.NET调用带参数的SQL语句或存储过程 6 3 3 4 数据库设计 12 2 10 5 公共数据处理模块 6 1 5 6 登录窗体与主界面/首页实现 6 2 4 7 具体功能模块的实现与测试 14 14 8 系统测试、填写实训报告 6 6 9 总结与答辩 6 6 合计 60 16 44 五．考核办法 由指导教师根据学生完成实训任务的情况（实训报告的质量10%，答辩情况10%，实训过程中的工作态度20%，系统开发情况60%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不超过总人数的20%。其中工作态度考核内容包括:是否按进度要求完成实训科目；是否认真填写实训日记；是否等。王珊萨师煊 附件一：实训日志模板 实 训 日 志 实训日期 实训地点 实训题目 实训目的 实训环境 实训内容及步骤 体会与 建议 教师评语 附件二：实训报告模板 黎明职业大学 课程实训报告 题目： （项目名称） 系 别： 计算机与信息工程系