大学生名著阅读情况调查报告－图文.pptVIP

大学生名著阅读情况调查报告 信息管理与信息系统 2013级 ** ** *** *** *** 目录 调查 1 数据 2 结论 3 调查 Part 1 一个优秀的人才，是需要不停地积累，完善，学习的。书，是学习的最好来源。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高，各种阅读资料向人们扑面而来。作为国家新鲜血液的当代对大学生，她们的阅读状况如何？我们进行了一项简单的调查，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找到一些解决方法。现将具体调查情况如下报告。 本次调查对象为在校大学生(包括本校和外校)，调查主要针对大学生的课外阅读名著量，读书爱好，读书目的等。 调查目的 确定调查报告题目：大学生名著阅读情况调查报告。 问卷设计：通过上网查找，翻阅相关书籍,?积极讨论，参考其他问卷?，反复修改，最终拟定了一份较为满意的问卷，并在问卷星平台发布问卷。 问卷发放：小组成员通过朋友圈、QQ等网络平台发放问卷，邀请大学同学进行问卷调查。 调查开端 回收有效调查问卷共计 88份。 问卷收集完成后，更重要的还是数据的统计。小组成员齐心 协力，各自分工统计，仅仅花了一天不到的时间就完成了所有问卷的统计工作。我们对这些数据展开讨论和研究，从中筛选出我们需要的信息。然而由于受到客观因素的限制，我们的调查并不全面，这些数据和结论都是有一定偏差的。 调查尾声 数据及分析 Part 2 性别比例 专业类型 年级占比 调查样本基础数据 名著喜欢程度 名著阅读类型 阅读名著态度 名著阅读态度 名著阅读量 半年内阅读量 周边人阅读频率 阅读量调查数据 中国经典名著 外国经典名著 经典名著阅读调查 阅读收获 阅读后会怎么做 阅读后调查 助力阅读 如何能激发阅读兴趣 阻碍阅读的原因 名著阅读活动情况 结论 Part 3 阅读无目的性 名著阅读过少 大学生阅读并不是有针对性的，读后也没有进行思索。大学生的阅读分析能力是比较差的。 调查结论 根据调查结果显示，大学生看过的名著书籍的确太少。有些数据是大学生至今从未听说过的书籍，有些著名书籍甚至无人阅读过。 建议 大学生应形成正确的名著阅读原则，培养其良好的阅读习惯 学校应对大学生的名著阅读作出正确、及时的引导 泛读与精读相结合 结语 书籍是人类进步的阶梯，读书可以涵养性情，陶冶情操，培养直面人生的心态，形成成熟的性格。读一本好的书，就像沐浴在春风中，让人心旷神怡，读者与作者仿佛超越了时间和空间，面对面地在交流，在这种感召下，读者会产生一种强烈的共鸣，而这种共鸣可能会伴随读者一生。可见，优秀的文学作品对心理、思维等还在成长的中学生来说是多么重要。它对于提大学生的文化底蕴和人文素养，激励他们去创新的意义是十分重大的，应努力去弘扬这一文化精神，以此促进社会的整体发展。 通过此次调查，我们初步得知了在校大学生名著阅读的基本情况，同时希望各位同学能够充分利用自己的课余时间，多读一些好书，自身积极、主动地去接受先进的、优秀的文化作品，以提升自我，发展自我。 谢谢观看 信息管理与信息系统 2013级 2016年6月20日