《平凡的人生无悔的选择》师德事迹报告.docVIP

《平凡的人生无悔的选择》师德事迹报告.doc

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《平凡的人生无悔的选择》师德事迹报告

平凡的事业 无悔的选择 鹤鸣湖镇胜利小学 安琳琳 平凡的事业 无悔的选择 作家雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。蓦然回首,为人师竟然有十七个年头了。十七年来,笔墨春秋,书写了我教书育人的喜怒哀乐;讲台岁月,浸透着我不懈追求的挚爱深情。而且今后我愿一生享受平凡,努力地做着我一直做的事。 钻研业务 孜孜不倦 “师者,传道授业解惑也”,从跨入教师行列的第一天起,我就一直都在不断的学习,努力提高自己的业务水平,提升自身的素质。立足本职,刻苦钻研,开拓创新,不断探索小学教育教学的新方法,新思路,新模式。经验就是财富,借鉴往往能事半功倍。我时时提醒自己吸收新知识,随时向其他的新老师们学习,常与同事交流。为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我积极进修学习,参加继续教育培训。并圆满完成培训任务。2014年,我又参与并主持了全市教育科学“十二.五”期间的小课题的研究。 辛勤的耕耘,换来的是收获。多年来,我所带的班级成绩在乡里举行的各种教学检测中均获全乡第一名的好成绩。我撰写的多篇论文分别荣获省、市级奖,教学设计也多次获得殊荣。我也荣获了县“优秀班主任、优秀教师、模范教师、骨干教师”等称号。得到了领导的认可和家长的好评。甚至幼儿园的孩子家长看见我都会说:“安老师,你在老百姓中的口碑真好,等我家孩子上一年级就让你教”。更有的村民对我说:“俺家孩子宁可晚上一年学也要让你教”。每逢此时,我在感到快慰的同时更觉得肩上的责任有多重。 二、严于律己 率先垂范 ? 孔子曰:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”命令能指挥人,而榜样却能引导人。作为一名共产党员,我时时刻刻用一名共产党员的高尚情操来要求自己,感染身边的每一个人 。 2013年春由于领导的信任,我在兼任班主任一职的情况下又担任了 学校的教导主任。从那以后,我除了要保证班级的正常的教育教学工作以外,还要组织参与学校的教学工作,青年教师的培训帮扶工作,起早贪晚,有时节假日还要加班。工作的压力让我透不过起来,身体也出现了一些不适。老公经常不解的问:“你在学校就忙成这样吗?”同事们也心疼地说:“有些事你不用那么干,你够累了。”听到他们的安慰,我的心里温暖极了。可是,我却想有些工作我不做总得有人去做,我只不过是习惯于替他人着想罢了。通过我的身先士卒,我校教师队伍形成了较强的凝聚力,形成了一个和谐团结,合作创新的工作团队。学校的教学工作也蒸蒸日上,得到上级领导的好评。 对于学生我一直以良好的师德赢得学生的尊重和信赖,以自己高尚的人格和实际行动去教育、影响学生。 那是在2014年春季的一天,我正在上课。突然有一个小女生大声的喊了起来:“张宏建吐了!”随即,“真恶心”“真讨厌”“太难闻了”的声音在班级此起彼伏,小女生们一个个都捂着鼻子,男孩子也没好眼神地看着张宏建。我赶紧走到张宏建的跟前,只见他吐了一地,衣服,课桌,书本上都是……张宏建脸色苍白,两眼惊恐而羞愧的看着我,我轻轻地说了声:“不要紧。”便拿出纸一点一点的擦了起来。教室里一下子安静下来,同学们你看看我,我瞅瞅你,都不说话了。这时,有的同学自告奋勇拿撮子到院里撮土,有的同学给我递纸,还有的同学给张宏建倒水,让他漱口……张宏建感动得流下了眼泪,不停的说:“谢谢老师,谢谢同学们……”我用自己的实际行动感染了学生,为班级营造了一个良好的思想氛围,班级里逐渐形成了互帮互助的风气,团结友爱,积极向上,乐观进取的班风越来越浓。 三、宽容体贴 感化心灵 苏霍姆林斯基曾经说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”对此,我深有同感。 赵鹏是我所教的上一届的学生,父母离异,生活的不幸使他形成了桀骜不驯的性格,学习成绩很差,老师一批评他就以生病为由逃学,自暴自弃。 记得那是在他五年级的时候,一天早上,我刚走进班级,六年级的班主任赵老师就拿着一张纸气呼呼的来到我班,没好气的说:“你看看你的学生,怎么教的,这不明摆着是骂我吗?”我一听真是丈二和尚摸不到头。 原来这张纸上写下了“谁看谁是王八”这几个字,她班的同学说是是赵鹏写的。不巧的是这张纸正是前一天学生测试的成绩单,赵老师今天刚好看到。赵老师认为赵鹏一定是骂她,才会到我这兴师问罪。我也很生气,叫过赵鹏进行调查。可赵鹏说不是他写的。由于没有其他人作证,也没弄清到底是怎么回事,赵老师很不高兴的走了。赵老师走后,我又推心置腹地问了赵鹏一遍,他还是坚持自己的说法。我选择了相信他。 下课回到办公室,赵老师反复强调是赵鹏故意的针对她。我越听心里就越不是滋味,和赵老师争辩了几句。生气之余,便又回到班级继续调查,打算比对笔迹。

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